Интересные факты

Все самое интересное со всего мира!

Воспитание в подготовительной группе

Бородинская битва – крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской армией под командованием генерала от инфантерии Михаила Голенищева-Кутузова и французской армией под командованием императора Наполеона I Бонапарта. Состоялось 26 августа (7 сентября) 1812 года у села Бородино, в 125 км к западу от Москвы.В результате ожесточенного сражения, Бородино было фактически стерто с лица земли.Сегодня ряд историков сходятся во мнении, что Бородинская битва является самой кровопролитной в истории среди всех однодневных сражений.Интересен факт, что в противостоянии принимало участие около 250 000 человек.
Деревня Бородино, у которой она происходила, была фактически стёрта с лица земли в результате сражения.В новой истории Бородинская битва считается самой кровопролитной среди всех однодневных сражений.В западной историографии иногда встречается мнение, что победу в Бородинской битве одержали войска Наполеона. В российской истории считается, что победа осталась за нами. (см. 11 интересных фактов о Наполеоне ).На следующий день после сражения российские войска по приказу Кутузова начали отступление, так как в потрёпанной французской армии на помощь шли свежие подкрепления.Состоялось Бородинское сражение на расстоянии в 125 километров от Москвы.Оно стало самым масштабной битвой во всей Отечественной войне (см.Картина бородинская битва. Бородинская битва в полотнах художников.

Олеся Диденко
Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Бородинское сражение 1812 г»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 16 г. Можайска.

Конспект занятия

по нравственно-патриотическому воспитанию

в подготовительной группе

Тема: « «Кто с мечом к нам придёт, тот от него и погибнет» -

Бородинское сражение 1812г ».

Подготовила

Воспитатель подготовительной группы №4

Диденко Олеся Юрьевна.

Цель:

- продолжать формировать начала патриотических чувств у детей, потребность детей в получении исторических знаний.

Задачи: