Откройте секреты великого: 13 удивительных фактов о его жизни и работах

Откройте секреты великого: 13 удивительных фактов о его жизни и работах

В годовщину смерти выдающегося монарха портал Amic.ru предлагает ознакомиться с вехами биографии прусского короля

Иллюстрация: 100dorog.ru

Днем смерти одного из самых выдающихся политиков XVIII столетия, короля Пруссии Фридриха II Великого, значится в календаре истории 17 августа.

Этот монарх, сыгравший центральную роль в формировании германской государственности и вызывавший восхищение у российских императоров, несмотря на кровопролитную Семилетнюю войну, из которой наша страна вышла победительницей, ушел из жизни в 1786 году.

Яркий представитель просвещенного абсолютизма прожил долгую жизнь и оставил после себя огромное политическое наследие, во многом предвосхитив возрождение в центре Европы единого государства Германии, которое до сих пор является центральным игроком международной политики.

В 232-ю годовщину смерти Фридриха Великого портал Amic.ru предлагает подборку интересных фактов из его биографии.

В годовщину смерти выдающегося монарха, короля Пруссии Фридриха II Великого, портал Amic.ru предлагает ознакомиться с вехами его биографии.

1. Рождение и детство

Фридрих II родился 24 января 1712 года в Кётбюце, Пруссия (ныне в Германии). Он был младшим сыном короля Фридриха I и его жены Софии Доротеи Хановерской.

2. Воспитание и образование

Мальчик Фридрих получил домашнее образование, которое включало в себя изучение латыни, греческого языка, математики, физики и философии. Он также был обучен игре на скрипке и фортепиано.

3. Начало политической карьеры

В 1732 году Фридрих II стал наследником престола, после смерти своего отца. Он правил Пруссией с 1740 года, когда умер его отец.

4. Семилетняя война

В 1756 году Фридрих II начал Семилетнюю войну, которая длилась до 1763 года. Война была вызвана его желанием расширить Пруссию и создать сильное государство.

5. Война с Австрией

В 1756 году Фридрих II объявил войну Австрии, что стало началом Семилетней войны. Война была успешной для Пруссии, и Фридрих II смог расширить свои территории.

6. Война с России

В 1757 году Фридрих II объявил войну России, но она была не так успешной для Пруссии. Война закончилась поражением для Пруссии.

7. Война с Англией

В 1759 году Фридрих II объявил войну Англии, но она была не так успешной для Пруссии.

8. Война с Францией

В 1761 году Фридрих II объявил войну Франции, но она была не так успешной для Пруссии.

9. Война с Австрией (1763-1764)

В 1763-1764 годах Фридрих II объявил войну Австрии, но она была не так успешной для Пруссии.

10. Война с России (1764-1765)

В 1764-1765 годах Фридрих II объявил войну России, но она была не так успешной для Пруссии.

11. Война с Англией (1765-1766)

В 1765-1766 годах Фридрих II объявил войну Англии, но она была не так успешной для Пруссии.

12. Война с Францией (1766-1767)

В 1766-1767 годах Фридрих II объявил войну Франции, но она была не так успешной для Пруссии.

13. Смерть

Фридрих II умер 17 августа 1786 года в Берлине, Пруссия.

• Фридрих II был третьим сыном в многодетной семье короля Пруссии Фридриха Вильгельма I. Два его старших брата умерли в младенчестве. Всего в семье родилось 14 детей;
• Фридриха Великого часто называли "Старый Фриц";
• Фридрих увлекался масонством. Еще молодым человеком, в 1738 году, будущий король Пруссии был инициирован как масон в Брауншвейге. В целом, он принял активное участие в формировании первой национальной великой ложи в Германии и в развитии масонства на принадлежавших и завоеванных территориях;
• Фридрих был известен как просвещенный монарх. Он состоял в активной переписке с Вольтером, занимался музыкой и философией, а в начале своего правления отменил в Пруссии цензуру и пытки;
• Фридрих снискал славу как человек, толерантный к разным религиям. Когда он взошел на престол, то объявил: "Все религии равны и хороши, если их приверженцы являются честными людьми. И если бы турки и язычники прибыли и захотели бы жить в нашей стране, мы бы и им построили мечети и молельни";
• Фридрих был полиглотом, кроме своего родного немецкого языка, король владел французским, английским, испанским, португальским и итальянским; читал на латыни, греческом и древнегреческом;
• Фридрих проиграл Семилетнюю войну с Россией. Наши войска взяли Берлин. Однако смерть императрицы Елизаветы Петровны избавила прусского монарха от политической катастрофы. Император Петр III был ярым почитателем Фридриха и заключил с ним перемирие, а вскоре получившая всю полноту власти Екатерина II и вовсе вывела российские войска с оккупированных территорий. Более того, Фридрих сумел заручиться поддержкой Екатерины Великой и состоял с ней в дружественных отношениях;
• Бытует популярная легенда, что, когда Фридрих II умер в своей постели в ночь с 16 на 17 августа 1786 года, часы в его спальне остановились. Спустя годы эти часы оказались у Наполеона Бонапарта, который увез их с собой в изгнание на остров Святой Елены;
• Существует много свидетельств, указывающих на то, что Фридрих II был гомосексуалистом. Впрочем, многие современники заявляли и о его многочисленных связях с женщинами;
• Весьма темным пятном на памяти короля Фридриха лежит тот факт, что образ прусского монарха спустя полтора столетия активно эксплуатировался в нацистской Германии. Да и до сих пор ультраправые радикалы считают Фридриха примером для себя.

Связанные вопросы и ответы:

Какие обстоятельства окружали великого в молодости

Иосиф Сталин (1878-1953)

Российский революционер, советский политический, государственный, военный и партийный деятель. С 21 января 1924 по 5 марта 1953 - руководитель СССР. Маршал Советского Союза, Генералиссимус Советского Союза.

Адольф Гитлер (1889-1945)

Немецкий политик, основоположник и центральная фигура национал-социализма, основатель тоталитарной диктатуры Третьего рейха, глава Национал-социалистической немецкой рабочей партии, рейхсканцлер, фюрер и верховный главнокомандующий вооружёнными силами Германии.

Южноафриканский государственный и политический деятель. Президент ЮАР с 10 мая 1994 года по 14 июня 1999 года; один из самых известных активистов в борьбе за права человека в период существования апартеида, за что 27 лет сидел в тюрьме. Лауреат Нобелевской премии мира в 1993 году.

Братья Райт, Уилбер(1867-1912) и Орвилл1871-1948)

Два американца, за которыми в большинстве стран мира признаётся приоритет конструирования и постройки первого в мире самолёта

Альберт Эйнштейн (1879-1955)

Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года.

Мартин Лютер Кинг (1929-1968)

Общественный деятель и активист, получивший известность как самый заметный представитель и лидер движения за гражданские права чернокожих в США с 1954 года до своей смерти в 1968 году.

Премьер-министр Великобритании в 1979-1990 годах, баронесса с 1992 года. Первая женщина, занявшая этот пост, а также первая женщина, ставшая премьер-министром европейского государства.

Луи Армстронг (1901-1971)

Американский джазовый трубач, вокалист. Оказал наибольшее влияние на развитие джаза и внёс значительный вклад в его популяризацию во всём мире.

Уинстон Черчилль (1874-1965)

Британский государственный и политический деятель, премьер-министр Великобритании в 1940-1945 и 1951-1955 годах. Лауреат Нобелевской премии по литературе.

Франклин Рузвельт (1882-1945)

32-й президент США, одна из центральных фигур мировых событий первой половины XX века, возглавлял США во время великой депрессии и Второй мировой войны. Единственный американский президент, избиравшийся более чем на два срока.

Мао Цзэдун (1893-1976)

Китайский революционер, государственный, политический и партийный деятель XX века, главный теоретик маоизма, создатель КНР.

Михаил Горбачев (1931)

Советский и российский государственный, политический, партийный и общественный деятель.Последний Генеральный секретарь ЦК КПСС.

Папа римский, предстоятель Римско-католической церкви с 16 октября 1978 по 2 апреля 2005 года.

Пабло Пикассо (1881-1973)

Испанский и французский художник, скульптор, график, театральный художник, керамист и дизайнер.

Зигмунд Фрейд (1856-1939)

Наиболее известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века.

Чарльз Чаплин (1889-1977)

Американский и английский киноактёр, сценарист, композитор, кинорежиссёр, продюсер и монтажёр, универсальный мастер кинематографа

Александр Флеминг (1881-1955)

Британский микробиолог. Открыл лизоцим и впервые выделил пенициллин из плесневых грибов Penicillium notatum - исторически первый антибиотик.

Георгий Жуков (1896-1974)

Советский полководец. Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза.

Джордж Маршалл (1880-1959)

Государственный и военный деятель США, генерал армии, инициатор плана Маршалла, лауреат Нобелевской премии мира.

Юрий Гагарин (1934-1968)

12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космическое пространство.

Теодор Рузвельт (1858-1919)

26-й президент США в 1901-1909, представитель Республиканской партии, лауреат Нобелевской премии мира.

Владимир Ленин (1870-1924)

Главный организатор и руководитель Октябрьской революции 1917 года в России, первый председатель Совета народных комиссаров (правительства) РСФСР, создатель первого в мировой истории социалистического государства.

Какие успехи он добился в своей карьере

Нередко в мотивационных письмах к стажировке просят указать личность, которая вас вдохновляет. Подобной личностью может быть близкий родственник, учитель в школе или в университете, но чаще всего, это выдающиеся люди, которые смогли построить успешную карьеру, открыть свой бизнес и заработать несколько сотен миллионов, а ведь многие из них начинали свой путь с позиции стажера в какой-нибудь компании.
1. Стив Джобс – классический пример того, как вера в себя и трудолюбие помогут свернуть горы. В возрасте 13 лет Стив Джобс получил первое рабочее предложение от главы компании Hewlett-Packard Билла Хьюлетта.
История началась с того, что для создания цифрового частотомера тринадцатилетнему Стиву необходимы были детали, которые производились в Hewlett-Packard. Школьник нашел в телефонном справочнике домашний номер телефона главы компании и после получасового разговора с Биллом Хьюлеттом получил не только необходимые элементы, но и место стажера на все лето.
2. Билл Гейтс. Главный конкурент Стива Джобса тоже начинал свою карьеру со стажировки, однако если стажировка Стива Джобса напрямую относилась к тому, чем он планировал заниматься, то первая работа Билла Гейтса хоть и была очень престижной, но мало относилась к программированию. Семнадцатилетний Билл Гейтс провел все лето, работая Конгрессе в палате представителей. В поздних интервью Билл Гейтс говорил, что данная стажировка научила его «держаться подальше от политики»
3. Карьера Урсулы Бернс, которая сегодня является исполнительным директором одной из самых успешных компании США Xerox, полностью соответствует высказыванию, что глава должен пройти все ступени работы в своей компании. Еще в университете Урсула Бернс прошла летнюю стажировку в компании Xerox в качестве стажера-инженера. Так, началась карьера первой афроамериканской женщины, занявшей место главы крупной корпорации и вошедшей в рейтинг 500-Fortune.
4. Андреа Юнг, президент и исполнительный директор одной из самых успешных компаний по производству косметики Avon Products Inc, начинала свой путь со стажировки в сети магазинов дизайнерской одежды Bloomingdales.

Какими интересами увлекался великий помимо своей основной деятельности

Гениальность, как и талант, нельзя развить искусственно. Существует ряд генетических комбинаций, в результате которых рождается одаренный человек. Все гении похожи друг на друга, однако каждый из них творит по-своему. Поэтому и мировых композиторов, и научных деятелей можно обнаружить с раннего возраста по качествам характера и внешним свойствам. Рассказываем, какие отличительные черты помогают выявить гения в толпе.

Строение черепа

Большой размер головы — это один из признаков врожденной одаренности ее обладателя. Все потому, что в таком черепе нейроны мозга имеют более низкую плотность, что позволяет им эффективнее передавать сигналы. Впрочем, большой размер самого мозга не говорит об умственных способностях человека, поскольку он зависит только от его телосложения ( читайте также : Звезды «нормального» телосложения ).

Размер лба

Китайская физиогномика говорит, что размер лба имеет корреляцию с когнитивными способностями человека. Так, обладатели лба размером с пять пальцев способны быстро обучаться и решать сложные задачи быстрее других.

Форма лица

Овальная и круглая формы лица говорят нам об отзывчивости и оптимистичности собеседника, а люди с ромбовидным лицом часто перфекционисты. Но люди с сердцевидной, а также квадратной формой лица обладают особенными интеллектуальными способностями. Первые склонны к творчеству, вторые обладают логическим мышлением и добиваются успеха чаще других.

Форма носа

По форме и размеру носа также можно определить, к какой интеллектуальной сфере имеет отношение его обладатель ( читайте также: Нос с горбинкой и высокий лоб: 5 черт внешности всех аристократок (проверьте, есть ли они у вас ). Например, люди с прямым носом склонны проявлять себя в сфере искусств, а широкие ноздри говорят об интеллекте выше среднего уровня.

Симметрия ушей

Уши гениев не схожи между собой, и имеют одну особенность — разные мочки и большой размер. Также различие в размере мочек свидетельствует о врожденных лидерских качествах.

Цвет глаз

О высоком интеллекте человека говорят светлые глаза голубого, зеленого или серого цвета, а оттенки карего отличают успешных спортсменов.

Синдром Марфана

Этот термин характеризует обладателей высокого роста, худощавого телосложения и длинных тонких пальцев. Также люди с синдромом Марфана отличаются частыми выбросами адреналина, который является стимулятором умственной активности и жизненной энергии.

Перепады настроения

Такое явление называется циклотимия и характеризуется чередованием фазы гипотимии и гипертимии. В гипотимии человек близок к депрессивному состоянию, чувствует тоску и апатию. В гипертимии он испытывает противоположные эмоции: улучшается общий настрой и появляется желание творить. Связь между циклотимией и гениальностью объясняется тем, что частые перепады настроения стимулируют мозговую активность.

Гиперурикемия

О высоком интеллекте может сказать и состояние здоровья человека. Обладатели гиперурикемии, повышенного содержания в крови мочевой кислоты, могут по праву называть себя гениями. Все потому, что мочевая кислота по химическому строению схожа с кофеином и теобромином, которые содержатся в кофе и крепком чае и являются стимуляторами умственной деятельности. Поэтому мозг людей с гиперурикемией постоянно находится в активной фазе работы благодаря врожденным данным ( читайте также: Нумерология успеха: как по дате рождения понять, что вы сможете стать счастливой и богатой? ).

Какие таланты и способности отличали его от других

Всем вам хорошо известны такие прекрасные конфеты, как «Роше», «Рафаэлло», «Киндер-сюрприз» – шоколадные яйца с удивительными игрушками. Но мало кто знает, как рождалась империя «Ферреро». Сегодня это компания с оборотом более 10 миллиардов долларов и мировым именем.

Дело было после войны в маленьком провинциальном итальянском городке. Пьетро Ферреро решил сделать бизнес на самодельных конфетах и купил какао, сухое молоко, масло, сахар, вложив в них все свои сбережения. Семья несколько дней готовилась к городскому празднику и делала конфеты, рассчитывая выгодно их продать. И вот буквально за день до праздника произошла трагедия. День был очень жарким, и все конфеты растаяли. Жена Ферреро, зайдя на импровизированный склад, увидела вместо конфет растекшуюся сладкую массу. Трагедия была настолько сильна, что у нее подкосились ноги, а сам Ферреро, глядя на эту катастрофу, просто поседел.

Но выход был найден. Они нарезали хлеб и стали намазывать его этой сладкой пастой, делая сладкие бутерброды. На следующий день Ферреро с супругой не только спасли себя от полного разорения, но и заработали хорошие деньги, потому что эти сладкие бутерброды улетали «как горячие пирожки в морозный день». Так родился удивительный продукт – шоколадно-ореховая паста «Нутелла».

Позже, когда компания «Ферреро» испытывала финансовые трудности, Ферреро гордо говорил: «Святая Нутелла нам поможет!» Действительно, этот продукт всегда давал компании «Ферреро» сверхприбыль и пользовался популярностью у детей всего мира на протяжении десятилетий.

Какие трудности и испытания он преодолел на пути к успеху

Экс-президент Советского Союза, скончавшийся 30 августа прошлого года, оставил значительный след в истории страны, заявил 31 августа в ходе конференц-колла пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков, отвечая на вопрос прессы, каким Михаила Горбачева считают в Кремле.

«Михаил Сергеевич Горбачев оставил значительный след в истории нашей страны, и это будет навсегда», — заявил Дмитрий Песков, уточнив, что президент Владимир Путин поддерживал отношения с бывшим главой государства (цитата по РБК ).

Бывший генсек Центрального комитета Коммунистической партии Советского Союза, единственный президент СССР Михаил Горбачев ушел из жизни 30 августа 2022 года в Москве. Политику был 91 год.

В январе 1987 года Михаил Горбачев, находясь во главе государства, «развернул» Советский Союз в сторону демократии и гласности. Это решение в дальнейшем привело к свободным выборам, переходу к рыночной экономике, разрушению монополии власти ЦК КПСС и распаду СССР.

Также при Горбачеве в 1989 году была завершена Афганская война, которая продлилась 10 лет. При нем произошло объединение ФРГ и ГДР — политик позволил разрушить Берлинскую стену, разделяющую немцев на протяжении 28 лет.

8 мая 1990 года в докладе к 45-летию Победы Михаил Горбачев впервые озвучил число погибших в Великой Отечественной войне— 27 млн человек. Его предшественники говорили лишь о 20 млн человек.

Больше новостей — в нашем официальном телеграм-канале «Фонтанка SPB online» . Подписывайтесь, чтобы первыми узнавать о важном.

В каких областях он оставил наиболее значимый след

Известный инженер Королёв, до того, как в 1957 году создал ракету с искусственным спутником, прошёл тяжёлую школу жизни. Когда ему было 26 лет, в стране началась масштабная чистка людей. Власть, искавшая шпионов, не жалела учёных, а к тому времени Сергей Павлович уже работал в научно-исследовательском институте. Конечно, эта жестокая учесть со стороны правительства не обошла и его. Королёва арестовали, но по ходатайству оставшихся на свободе товарищей, его перевели работать к конструктору Туполеву. Но Сергей Павлович всегда мечтал только об одном: о создании реактивных двигателей.

В 1944-45 годах инженера выпустили из-под стражи и отправили в Германию, где он собирал документацию о нужной военной технике немцев. При Сталине Королёву не удалось осуществить свою мечту, как бы он ни старался. Но желание изобрести мощный и быстрый двигатель все ещё теплилось в душе инженера, и уже в середине 50-х годов его заметила новая власть, которая остро нуждалась в конструкторах, инженерах и учёных, которые могли бы приступить к изучению космоса.

С 1957 года научная карьера Сергея Павловича взлетела вверх. Начали появляться космические аппараты, летающие на Луну, в 1961-м году в космос полетел первый человек, а в 1965 космонавтам удалось даже выйти в открытое пространство. Все эти достижения были возможны благодаря Королёву. Он так любил свою работу, что не тратил своего времени ни на что другое. Сергей Павлович хотел создать свой собственный космический корабль с расширенными возможностями, пытался сконструировать процесс стыковки кораблей в космосе. Но его организм не выдержал нагрузки, и в 1966 году Королёв умер.

Сергей Павлович, справляясь со многими запретами и лишениями, смог подарить миру величайшие изобретения мира. Он – один из лучших примеров в российской и мировой истории, доказывающий всем, что достижение цели возможно в любых условиях.

Каким образом великий вдохновлял окружающих своим примером

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение

Какой бы сложной и непредсказуемой ни была наша жизнь, всегда существуют моменты и события, которые ее украшают и делают прекрасной. Мы всегда стараемся стремиться к лучшему, к чему-то хорошему. Жить, любить, заниматься чем-то полезным для себя и общества - это замечательно. Роль искусства в жизни человека, так же немаловажна, как и сама жизнь. Все, что нас окружает, - это своего рода искусство.

Актуальность исследования заключается в том, что изучая полотна художников разных эпох, непроизвольно соприкасаешься не только с живописью, но и с историей, что очень важно для современного человека. А такое комплексное изучение влечёт за собой большие возможности для развития художественной культуры и грамотности, а также воспитание творческой личности, которая будет успешна в любой дальнейшей профессиональной сфере.

Гипотеза: Существует много картин, у которых свои тайны

Объект исследования: Живопись

Предмет исследования: Материалы по теме «Творчество художников разных эпох».

Цель исследования: Выявить и изучить известные картины, у которых есть свои тайны и загадки

Задачи:

Изучить всю литературу и материалы сайтов Интернета по данному вопросу.

Собрать необходимый материал по теме, проанализировать и обобщить.

Рассмотреть особенности каждой найденной работы.

Показать практическое применение полученных знаний.

Познакомить с результатами полученных исследований одноклассников и учащихся школьного кружка по рисованию.

Глава 1. Живопись, как часть культурного развития в жизни человека

Еще в древние времена наши предки пытались изобразить на стенах, кусочках кожи, камнях какие-то картины, события своей жизни, сражения, охоту. В те времена они и не подозревали, что их попытки принесут много новых знаний для человечества в будущем. Их скульптуры, предметы утвари, оружие, одежда имеют большое значение, благодаря этим находкам мы знаем историю развития наших предков. Тогда они и понятия не имели, о том, что все, что они делают - это искусство, и то, что роль искусства в жизни человека будет очень велика.

Какие тайны и загадки остаются в жизни и творчестве великого нераскрытыми

Начните работу над проектом "Возрождение человека". Подготовьте рассказ о судьбе одного из европейских гуманистов (Эразм Роттердамский, Т. Мор, Ф. Рабле, М. Монтень).

Давайте рассмотрим судьбу Мишеля де Монтень - французского гуманиста, философа и писателя, наиболее известного своим произведением "Опыты".

Мишель де Монтень родился 28 февраля 1533 года в знатной семье в замке Шато-де-Монтень во Франции. Он получил отличное образование и изучал классическую литературу, философию и право в Коллеж-де-Гаяна в Бордо, а затем в Тулузе. Монтень был очень увлечен античной культурой и философией, и его работы отражают влияние стоической философии и эпикуреизма.

После завершения обучения Монтень посвятил себя политической и общественной деятельности. Он занимал различные должности в правительстве Франции, в том числе должность мэра города Бордо. Однако, после смерти близкого друга Монтень решил отойти от политики и посвятить себя изучению и размышлениям.

Он ушел от суеты и уединился в своем замке, где создал свой знаменитый труд "Опыты". Это была коллекция эссе, в которых Монтень размышлял о различных аспектах человеческой жизни, общества, морали, веры и смерти. Его работы отличались от прежних гуманистов, так как они были более субъективными и личными, основанными на его собственных наблюдениях и опыте.

"Опыты" Монтеня были широко признаны и получили огромное влияние на последующие поколения. Он представил новый подход к философии, в котором важность отдавалась субъективному опыту и размышлениям человека. Монтень призывал к саморефлексии, сомнению и самоанализу, а его работы стали прародителями жанра личностной эссе.

Мишель де Монтень умер 13 сентября 1592 года, но его наследие продолжает жить и вдохновлять многих по сей день. Его работы являются ценным источником для понимания человеческой природы, морали и философии, а его подход к исследованию самого себя и постоянному росту остается актуальным и важным в современном мире.

Решебник

"Всеобщая история - Учебник" по предмету История за 7 класс.

Aвторы:

Баранов П.А., Ванюшкина Л. М., Юдовская А.Я.

Задание

Начните работу над проектом "Возрождение человека". Подготовьте рассказ о судьбе одного из европейских гуманистов (Эразм Роттердамский, Т. Мор, Ф. Рабле, М. Монтень).

Каким образом его наследие продолжает жить и сегодня

Думаем, о Леонардо да Винчи слышал каждый. Живописец, скульптор, архитектор, анатом, естествоиспытатель, изобретатель, писатель, философ – это всё да Винчи. У этого гения действительно есть, чему поучиться, и в этой статье мы попробуем взять у него несколько уроков.

«Наука – полководец, и практика – солдаты»

Как полководец без солдат не в силах что-либо сделать, так и солдаты без полководца малоэффективны. Для человека важна как наука, так и практика.

Без теоретических знаний человеку долго придётся методомдобиваться наилучшего результата (и не факт, что это получится), но и теория без практики никакой ценности не представляет.

«Знания, не рождённые опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и полны ошибок»

Также да Винчи говорил, что единственным критерием истины является опыт. Вокруг нас множество информации, зачастую противоречивой, как же выбрать? Леонардо утверждает, что нужно исходить из своего собственного опыта. Если знание не согласуется с ним, то вам лгут.

И в то же время, если знание не основано на каком-либо опыте, а является чисто теоретическим рассуждением, плодом фантазий и предположений, то очень редко.

«Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь чему учиться»

Нам кажется, что это одна из важнейших цитат Леонардо да Винчи. На наш взгляд, она описывает главную причину его гениальности. Способность «повсюду находить, чему учиться» – это ключевой навык развития личности.

Из всего можно извлечь урок. От каждого человека, от каждого наблюдаемого явления можно чему-то научиться. Будьте вечным учеником, не пропускайте мимо ушей уроки, которые даёт вам окружающий мир, и вы обязательно многого достигните.

«Если всё кажется лёгким, это безошибочно доказывает, что работник весьма мало искусен и что работа выше его понимания»

Сейчас это называют: чем ниже уровень знаний человека, тем сильнее он уверен в своей компетенции. Люди не понимают всех тонкостей, нюансов, так называемых «подводных камней» какого-либо дела, и считают, что легко смогут с ним справиться. Конечно же, на деле это оказывается вовсе не так.

Этот эффект всегда нужно иметь в виду, если вы принимаетесь за какую-либо работу или собираетесь изучить что-то. Не переоцениваете ли вы свои силы? Возможно, предстоящая работа гораздо сложнее, просто вы ещё не понимаете этого? Эффект Даннинга-Крюгера может способствоватьи негативно сказываться на качестве работы.

«Железо ржавеет, не находя себе применения, стоячая вода гниёт или на холоде замерзает, а ум человека, не находя себе применения, чахнет»

Леонардо да Винчи и здесь оказался прав. Уже сейчас учёные знают, что мозг обладает нейропластичностью и интеллект можно (и нужно!) развивать. Если вы не даёте своему мозгу никакой нагрузки, со временем его работа ухудшается.

Поэтому рекомендуем вам как минимум заниматься, чтобы ваш ум нашёл себе применение и не чахнул. Но желательно не ограничиваться небольшим количеством упражнений и полноценно развивать,и т.д.

«Движение – основа всякой жизни»

Хочу сразу отказаться от узкой трактовки этих слов. Под движением здесь, как нам кажется, понимается не только спорт, но и любая деятельность вообще.

Человек должен чем-то заниматься, к чему-то стремиться, двигаться к своей цели. Также под движением можно понимать прогресс, развитие, переход от себя прошлого к себе усовершенствованному. Это и есть основа всяческой жизни. Или нет?

Согласны ли вы с Леонардо да Винчи и нашей трактовкой его слов? Что вы бы могли назвать основой всяческой жизни? Выскажите своё мнение в комментариях!

Желаем успехов!