Ленин: герой или злодей? Ваше мнение

Ленин: герой или злодей? Ваше мнение

Задание:

Сочинение Ленин - герой или злодей?

Ответ нейросети:

Ленин - герой или злодей? Он является одной из самых контрастных фигур в истории, разделяющей общество на две противоположные группы мнений. Безусловно, его роль в революции и создании СССР невозможно недооценить. Он стал символом надежды на изменения и прогресс, во главе которых стоял он сам.
Ленин был политическим генийом, обладающим редкими организаторскими способностями. Его выступления и речи наполняли людей энтузиазмом и верой в лучшее будущее. Он был каталитическим фактором вовлечения широких масс в политическую борьбу и борьбу за социальную справедливость. Лидерство Ленина было неотъемлемой частью успешной Октябрьской революции, которая изменила ход истории России.
Однако, ряд действий Ленина и его политики невозможно оправдать. Накопление власти в руках немногих исключало демократию и индивидуальные свободы, чему противоречил заявленный идеал коммунизма. Репрессии и насилие в отношении политических оппонентов стали неприемлемым претекстом для подавления свободы слова и мысли.
Также стоит отметить, что Ленин неоднократно пренебрегал экономическими и социальными аспектами развития страны. Фактический голод, вызванный гражданской войной и неэффективностью коммунистической экономики, лишал жизни миллионы людей. Необходимость внедрения НЭПа в 1921 году свидетельствовала о неудачах в экономическом развитии СССР.
Итак, ответ на вопрос, является ли Ленин героем или злодеем, не может быть таким простым. Он, несомненно, внес огромный вклад в историю России и мирового социализма, но также совершил ошибки и преступления. Каждый человек истории должен рассматриваться в контексте своего времени и условий, и Ленин не является исключением.
Таким образом, мы можем говорить о Ленине как о герое-революционере, воплотившем свои идеи в действительность, но и как о злодее-диктаторе, виновном в множестве жертв и нарушении основных принципов прав человека. Его наследие остается сложным и спорным, и каждый имеет свое собственное мнение на этот счет, основанное на субъективных убеждениях и взглядах на мир.

Связанные вопросы и ответы:

Как вы думаете, что Ленин сделал для России

Товарища Ленина поливают помоями, еще сильнее, чем товарища Сталина. Владимиру Ильичу вменяют в вину развал Российской империи, расстрел царя и его семьи, красный террор и Гражданскую войну. Но редко можно услышать о благих деяниях Владимира Ленина. А ведь он сделал немало достойных дел ради страны и простых людей…

Товарищ Ленин сделал образование доступным для всех слоев населения. Ведь он понимал, что лишь люди с качественным образованием способны построить сильную страну. Начали активно открывать новые школы, ПТУ, ВУЗы…

Владимир Ильич сделал многое для обеспечения простых людей качественной и бесплатной медициной. Начала уменьшаться детская смертность и число эпидемий. В городах и сельской местности открывались новые больницы и фельдшерские пункты.

Женщины получили такие же права, как и мужчины. Была устранена половая дискриминация, которая имела место не только в Российской империи, но и во всех странах Европы. Женщины получали такие же зарплаты как и мужчины, работающие по такой же специальности. Получили право подавать на развод…

При товарище Ленине все слои населения стали получать пенсию по старости. Хотя такого явления не было во многих европейских державах. Пожилые люди получало поддержку со стороны государства и имели средства к существованию.

Владимир Ильич многое сделал для того, чтобы улучшить на предприятиях условия труда. Добился выплаты справедливых зарплат рабочим. Был установлен 8 часовой рабочий день. Введен ежегодный отпуск.

Разумеется, это лишь очень краткий перечень благих деяний товарища Ленина, например, не стал упоминать электрификацию… Также хочу отметить, что Ленин положил лишь начало коренных преобразований. Основная их часть была сделана в период правления Иосифа Сталина.

Какие его идеи вы считаете наиболее важными

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Боголюбов, Лазебникова 10 класс, Просвещение:

§11. Духовный мир личности

Чем духовный человек отличается от бездуховного?

Человек, у которого развита духовная жизнь, обладает, как правило, важным личностным качеством: его духовность означает стремление к высоте идеалов и помыслов, определяющих направленность всей деятельности, поэтому некоторые исследователи характеризуют духовность как нравственно сориентированные волю и разум человека. Духовное начало характеризует не только сознание, но и практику.

Напротив, человек, у которого духовная жизнь не развита, бездуховен, не способен увидеть и почувствовать всё многообразие и красоту окружающего мира.

Есть ли кормчий у корабля по имени «личность»?

У разных людей разные духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации, уровень знаний. Изучение памятников духовной культуры человечества, так же как и исследования духовного мира наших современников, показывает, что важнейшими элементами человеческой духовности являются ценности, мораль, мировоззрение. Именно они формируют личность.

Есть ли люди, не имеющие мировоззрения?

Я думаю, не бывает людей, не имеющих мировоззрения. У каждого человека есть представление о мироустройстве. Мировоззрение человека носит исторический характер: каждой исторической эпохе присущи свой уровень знаний, свои проблемы, свои подходы к их решению, свои духовные ценности.

1. В чём состоит, по мысли философа, нравственная жизнь человека?

В борьбе с самим собой, включающей борьбу и с внешним миром, и состоит нравственная жизнь, имеющая поэтому своим условием этот коренной дуализм нашего существования, борьбу двух душ, которые живут в одном теле не только у Фауста, но и у всякого человека.

2. Чем различаются понятия «душа» и «дух» у Булгакова?

Душа – это то, что необходимо для жизни. Душа сопоставима с органом, только этот орган неосязаемый. Дух – это понятие высокое. Дух – это воспитанная душа, которая живет в соответствие с моральными ценностями.

3. В каком смысле автор использует слова «дух», «духовный»? Аргументируйте ответ, используя текст.

Автор использует эти два слова, чтобы обозначить нечто высшее, высокоморальное. Это можно понять исходя из того, что автор употребляет эти понятия, когда говорит о положительной стороне человеческого начала.

4. Какие идеи, высказанные в параграфе, созвучны идеям философа?

Человек, у которого развита духовная жизнь, обладает, как правило, важным личностным качеством: его духовность означает стремление к высоте идеалов и помыслов, определяющих направленность всей деятельности, поэтому некоторые исследователи характеризуют духовность как нравственно сориентированные волю и разум человека. Духовное начало характеризует не только сознание, но и практику.

Напротив, человек, у которого духовная жизнь не развита, бездуховен, не способен увидеть и почувствовать всё многообразие и красоту окружающего мира.

Именно идея двойственности содержится и в параграфе, и в документе.

5. Какие выводы можно сделать из этого текста?

В борьбе с самим собой, включающей борьбу и с внешним миром, и состоит нравственная жизнь. Необходимо подавлять «мещанские» стремления, связанные со скудными, плотскими потребностями.

1. Что такое духовно-нравственные ориентиры человека, какова их роль в его деятельности?

Мораль — это система норм, правил, регулирующих общение, поведение людей и обеспечивающих единство общественных и личных интересов.

Идеал — это совершенство, высшая цель человеческого стремления, представление о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в человеке.

Ценности — это то, что наиболее дорого, свято для одного человека. На основе ценностей, которые люди принимают и исповедуют, строятся человеческие отношения, определяются приоритеты, выдвигаются цели деятельности.

2. Какова сущность категорического императива?

Существует, утверждал Кант, только один категорический императив: «поступай всегда согласно такой максиме, всеобщности которой в качестве закона ты в то же время можешь желать». Категорический императив утверждает личную ответственность человека за совершённые им деяния, учит не делать другому того, чего не желаешь себе. Следовательно, эти положения, как и нравственность в целом, по своей природе гуманистичны, ибо «другой» выступает как Друг.

Как вы думаете, что было бы, если бы Ленин не был лидером

Конечно, точно сказать, как было бы, возглавляй Ленин страну и после 1924 года, нельзя, однако основываясь на его видении развития СССР, можно делать предположения. И если представить, что Ленин бы умер примерно в возрасте Сталина, а это примерно 1943-1944 годы, то СССР был бы совсем другим. Только вот лучше это или хуже – вопрос открытый.

Новости СМИ2

Ленин и Сталин

Начнем с того, что Ленин недолюбливал Сталина, и еще в 1922 году в «Письме к съезду» рекомендовал снять Сталина с поста генсека ЦК ВКП (б).

Что касается возраста, то Ленину на момент смерти было всего 54 года, и называть его «дедушкой» можно было только с большой натяжкой. Кроме того, до ранения в 1918 году у Владимира Ильича было крепкое здоровье. То есть, как минимум, до годов Сталина он явно бы дотянул.

Также стоит добавить, что Ленин практически единственный из советских лидеров, который не подвергался критики и ставился всегда в пример. Ругали Сталина, Хрущева, Брежнева и Горбачева, но вот Ленин всегда оставался выше этого всего. И это при том, что он правил всего 5 лет, хотя и очень сложных лет.

Некоторые считают, что именно Сталин при помощи жестких методов индустриализировал страну, что стало возможным выиграть Великую Отечественную войну. Однако это неверно, ведь именно Ленин начал борьбу с неграмотностью, электрификацию страны, что дало мощный толчок в развитии.

Ленин был гибким политиком, способным принимать и отстаивать, казалось бы, противоречивые решения. Тот же НЭП Ленин считал всего лишь временной необходимостью, и сворачивание программы было лишь вопросом времени.

Раскулачивание и коллективизация при Ленине также бы прошли, но скорее всего, менее жестко. А вот патологической боязни врагов у Ленина, в отличии от Сталина, не было, и можно было предположить, что массовых репрессий и чисток при Ленине не было бы. Как и конфронтации с Троцким. К Троцкому Ленин относился уважительно, что, впрочем, ему бы не помешало убрать того по-тихому позже, когда их разногласия достигли бы пика.

Именно Ленин настоял на формировании СССР из равноправных национальных республик, а не включение их в состав РСФСР в качестве автономий.

Выиграл бы Ленин войну с гитлеровской Германией? Некоторые говорят – нет, но вполне возможно, что войны бы не было совсем. Учитывая умение Ленина проводить многовекторную, как сказали бы сейчас, политику, то Гитлер либо вообще не пришел к власти, либо не пошел бы войной на СССР.

Во внешней политике Ленин бы выстраивал конструктивные и взаимовыгодные отношения, а не уходил бы в конфронтацию. Ведь в отличии от Троцкого, который бредил мировой революцией, Ленин был прагматичен и действовал без фанатизма. До мира ему было плевать, пошла бы революция в Европе и США – хорошо, нет – ну и не надо.

В любом случае, ленинский СССР отличался бы от сталинского очень сильно, я бы даже сказал – кардинально.

Какие его решения вы считаете наиболее спорными

История не предполагает сослагательного наклонения, но все же. Бывает иногда интересно поразмышлять на тему, «что было бы, если…». А что было бы, если бы Владимир Ильич Ленин прожил дольше, и СССР развивался под его руководством, а не товарища Сталина? Тема крайне скользкая, и большую проблему представляет то, что образы Ленина и Сталина очень мифологизированы в обывательском представлении. Попытаемся пройтись по ней пунктиром, не свалившись в зловонный отстойник антисоветской пропаганды.

Официально причиной смерти вождя мирового пролетариата считается инсульт. Умер Ленин 21 января 1924 года в возрасте 53 лет. Известно, что его отец Илья Николаевич также умер от инсульта, прожив всего на год больше, что может свидетельствовать об определенной наследственности. Однако по женской линии ситуация была гораздо оптимистичнее, поскольку матушка Владимира Ильича прожила до очень почтенного по тем временам возраста в 81 год. Получается, что при определенных обстоятельствах Ленин мог оставаться главой созданного им государства вплоть до начала Второй мировой войны.
В антисоветской пропаганде принято противопоставлять «кровавого тирана» Сталина «дедушке» Ленину, дескать, если бы не его скоропостижная смерть, то не было бы репрессий, а то и войны с нацистской Германией, и жили бы мы сейчас, как в современной КНР. Рассуждения на эти темы дело неблагодарное, поскольку на любой тезис сразу будет найдено два антитезиса, но все же.
Были бы при Ленине репрессии?
Антисталинисты утверждают, что их бы не было, поскольку Владимир Ильич пользовался непререкаемым авторитетом в партии. Но все не столь однозначно. Во-первых, «сталинские репрессии» в реальности были совсем не такими, как их изображают Солженицын и прочие антисоветчики. Во-вторых, существует точка зрения, согласно которой печально знаменитые события 1937 года можно считать рецидивом Гражданской войны.
Прошло после нее всего два десятилетия, бок о бок продолжали жить люди, которые прекрасно помнили, как воевали по разные стороны, кто-то кого-то убил, изнасиловал, ограбил, а теперь одни устроились при советской власти лучше, а другие - хуже. При этом успело сформироваться новое поколение большевиков, имевших партийные амбиции, которые пришли в конфликт со старым поколением бывалых революционеров, что и привело к внутренним разборкам с применением правоохранительных органов. А под это дело, почувствовав ветер перемен, многие простые люди решили использовать тренд и начали писать друг на друга доносы, сводя старые счеты. Так вот, едва ли Владимиру Ильичу удалось бы удержать свою репутацию незапятнанной от стараний историков-«разоблачителей» и примкнувших к ним «солженицыных», будь он у руля правления государством в то сложное время.
Ленин заложил бомбу под СССР?
Предполагается, что Советский союз при Владимире Ильиче был бы настоящей федерацией, без деления на союзные и автономные республики. Считается, что такая федерация могла быть более устойчивым и долговременным образованиям. Правда, некоторые представители питерской школы юриспруденции считают иначе.
СССР мог пойти по китайскому пути?
Антисоветчики пеняют Сталину, что он по-серьезному начал строить коммунизм и добился значительных в том успехов. Этот непреложный факт приводит их в ярость, и они пытаются перебить все это рассказам про «репрессии». Но что, если бы НЭП продолжился при Ленине? По сути, эта самая новая экономическая политика означала отказ от самой сути идей марксизма.
Стремительно обогатившиеся «нэпманы» становились все большим бельмом на глазу у простых граждан СССР, прошедших Первую мировую и Гражданскую войну. А в 1929 году начался мировой экономический кризис, который мог добить молодой Советский союз, в котором шла постепенная реставрация капитализма. С высокой долей вероятности можно предполагать, что рецидив Гражданской войны в СССР произошел бы гораздо раньше.
Победил бы Ленин в Великой Отечественной войне?
Это очень сложный теоретический вопрос. По этому поводу можно сказать следующее. Иосиф Виссарионович для достижения Победы пошел на восстановление Патриаршества в СССР, обращался к образам Александра Невского, Ивана Грозного и Петра Первого для поддержания морального духа советских солдат. Неизвестно, пошел бы на это Владимир Ильич или нет.
Однако доподлинно известно, что опыт подписания договоров с Германией у него был. Кто знает, в случае успешного развития наступательных планов Гитлера, не пошел бы Ленин на новую версию Брест-Литовского договора, чтобы выиграть время? Одно мы знаем точно, Иосиф Виссарионович капитуляцию подписывал в Берлине.

Как вы думаете, что было бы, если бы Ленин не был убит

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Арсентьев, Данилов, Левандовский 9 класс, Просвещение:

1. Какие перемены в экономике и социальном строе России произошли в 1880-1890-е гг.?

Активная экономическая политика Александра III позволила укрепить финансовое положение страны, дала новый толчок росту промышленности. В стране происходили ломка сословных перегородок и становление новых групп общества — буржуазии и пролетариата.

2. Охарактеризуйте внутреннюю политику Александра III. Каковы были особенности его национальной и религиозной политики?

Внутренняя политика Александра III была консервативной, она была направлена на пересмотр реформ Александра II . Национально-конфессиональная политика 1880—1890-х гг. была направлена на достижение политического и культурного единообразия польских, прибалтийских губерний, Закавказья и Финляндии. Правительство оказывало всестороннюю поддержку Русской православной церкви в укреплении её позиций и распространении вероучения. В частности, в этот период завершается процесс христианизации нерусских народов Поволжья, Приуралья, Сибири и Дальнего Востока. Это не только облегчило адаптацию населения этих регионов в российском сообществе, но и способствовало взаимодействию различных культур. Что касается остальных конфессий, то отношение к ним было вполне лояльным при условии, что их деятельность не мешала исповеданию православия.

3. Перечислите главные события внешней политики России в 1880-1890-e гг.

- обострение противоречий с Германией

- заключение союза с Францией, формирование Антанты

- продвижение в Среднюю Азию

4. Какие достижения в развитии науки и образования во второй половине XIX в. вы считаете наиболее значительными?

Окрепло среднее образование. Мощный рывок вперёд совершило высшее образование. Чрезвычайно важным и новым для России явлением стало высшее женское образование. Увеличилось число грамотных людей. За русскими учёными этого времени числится и целый ряд открытий, имевших практическое значение и до сих пор остающихся основой жизни человечества.

П. П. Яблочков изобрёл первую дуговую электрическую лампу, а А. Н. Лодыгин — электрическую лампу накаливания. Сначала Лодыгин использовал угольный стержень, затем металлический, в том числе вольфрамовый (как в современных лампах). М. О. Доливо-Добровольский решил проблему передачи электрического тока по проводам на значительные расстояния. Именно это открытие стало решающим для развития электроэнергетики во всём мире.

А. С. Попов стал одним из основоположников радиосвязи. 7 мая 1895 г. он первым в мире продемонстрировал работу созданных им радиостанции и радиоприёмника — беспроволочного телеграфа.

Учитель физики из Калуги К. Э. Циолковский является основателем отечественной космонавтики. Он разрабатывал теорию движения реактивных ракет и обосновал возможность полётов человека в космос.

5. Какие направления господствовали в художественной культуре второй половины XIX в.?

В архитектуре господствовал неорусский стиль, в живописи и литературе - критический реализм.

6. Используя карту, расскажите о том, как изменялась территория Российской империи на протяжении XIX столетия.

После русско-персидской войны 1804-1813 гг Россия получила Грузию, часть Азербайджана, Абхазию, Имеретию, Менгрелию. После русско-турецкой войны 1806-1812 гг Россия получила Бессарабию. После русско-шведской войны к России отошла Финляндия. В результате русско-турецкой войны 1828-1829 гг Россия получила часть восточного побережья Черного моря. В результате договоров с Японией Россия получала Курилы, часть Сахалина. К России отошел Уссурийский край в 1855 году. Средняя Азия постепенно присоединялась к России. Бала продана Аляска.

Какие его достижения вы считаете наиболее значительными

Ситуация складывалась таким образом. 12 (25) ноября 1917 года должны были состояться выборы во Всероссийское Учредительное собрание. Проведение выборов и подсчёт их итогов находились в ведении независимого от Временного правительства органа – Всероссийской комиссии по проведению выборов в Учредительное собрание. Хотя большевики и нагнетали страхи, будто Временное правительство не намерено созывать Учредительное собрание (а большевики, мол, будут гарантами его созыва), на самом деле у Временного правительства не было возможностей помешать выборам в Учредительное собрание, как не смогли помешать этому и большевики.

Многим в партии большевиков хотелось спокойной жизни в качестве легальной политической оппозиции. Ленин с апреля 1917 года, со своих знаменитых «Тезисов», постоянно преодолевал этот «парламентский уклон» своих товарищей. Ленину пришлось мобилизовать все свои полемические таланты и лидерские качества, чтобы убедить большинство членов ЦК последовать за ним сначала в принятии лозунга «Вся власть Советам!», затем в принятии курса на вооружённое свержение Временного правительства.

У оппонентов Ленина в те октябрьские дни как будто было предчувствие, что станет с ними лично, если большевики возьмут власть. Двое неизменно голосовавших против насильственного переворота – Г.Е. Зиновьев и Л.Б. Каменев – были расстреляны по указанию Сталина в один и тот же день, 25 августа 1936 года. Но и поддержавшие Ленина, получается, приблизили свою гибель. В.П. Милютин был расстрелян в 1937 году, А.С. Бубнов и Г.И. Ломов – в 1938-м, Г.Я. Сокольников был убит в тюрьме по приказу Сталина в 1939-м, а Л.Д. Троцкий – тоже по приказу Сталина, но в Мексике в 1940 году.

М.С. Урицкий был убит в результате покушения ещё 30 августа 1918 года. Он занимал должность председателя Петроградской ЧК и, естественно, оказался под ударом противников большевиков. Не было бы Октябрьского переворота, не возникло бы и ВЧК, и Урицкий прожил бы дольше. Явно приблизили свою смерть работой на изматывающих постах Я.М. Свердлов (председатель ВЦИК, умер в январе 1919 г.) и Ф.Э. Дзержинский (председатель ВЧК, 1926 г.). Да и сам Ленин, не возьми он власть, потратил бы меньше сил и энергии, а также не был бы ранен в результате покушения, явно укоротившего ему дни. Кроме Сталина, из того состава ЦК большевиков только А.М. Коллонтай удалось надолго пережить революцию и времена Большого террора. Оргия самоуничтожения – вот что представляла собой деятельность большевиков в результате победы в октябре 1917 года.

Если же большевики последовательно стояли бы за союз с другими левыми силами, то они вошли бы в Учредительное собрание и стали бы в нём, а также в следующем российском парламенте, сильной левой оппозицией. И почти все упомянутые деятели наверняка бы прожили более долгую жизнь.

Как вы думаете, что было бы, если бы Ленин не был революционером

В справочниках и энциклопедиях нестяжательство, как и иосифлянство, называют то церковно-политическим течением, то монашеским движением, то направлением русской религиозно-общественной мысли. Последнее определение самое ёмкое и наиболее удачное.

Нестяжатели — это последователи Нила Сорского (1433–1508) , который проповедовал идеи нестяжания, то есть бескорыстия, отсутствия страсти к богатству и накопительству. Его праву можно было назвать исихастом — приверженцем «умного делания».

Нил Сорский

Постриженник Кирилло-Белозерского монастыря Нил Сорский совершил длительное паломничество в Палестину и на гору Афон, основал свой скит в лесу на берегу реки Сора, ставший впоследствии известным как Нило-Сорская пустынь. Свои взгляды на жизнь Нил изложил в «Уставе скитского жития», «Преданиях» и ряде посланий. Последователями Нила Сорского стали Максим Грек, Артемий Троицкий и Вассиан Патрикеев по прозвищу Косой.

Иосифлянами называют представителей церковно-политического течения, сплотившихся вокруг Иосифа Волоцкого (1439–1515) , основавшего Волоколамский монастырь. Иосиф имел, как сейчас бы сказали, активную жизненную позицию и решал вопросы, возникающие между церковью и государством. Монах считал, что монастырям нужны обширные земли и другое имущество, чтобы у монахов было больше возможности помогать нуждающимся.

Иосиф Волоцкий

Интересно, что последователи Волоцкого, среди которых митрополиты Макарий, Даниил и старец Филофей, сами себя иосифлянами не называли. Одним из первых их так именует в своём письме опальный князь Андрей Курбский.