Что такое критическое мышление и как оно упрощает.. Как научиться критически мыслить
- Что такое критическое мышление и как оно упрощает.. Как научиться критически мыслить
- Критическое мышление эссе. Критическое мышление: философский подход
- Критическое мышление тест. Тест на критическое мышление
- Критическое мышление, как развить. Методы развития критического мышления
- Что такое критическое мышление простыми словами. Что такое критическое мышление
- Критическое мышление упражнения. Методы критического мышления
- Критическое мышление книги. Книги для развития критического мышления
- «Я манипулирую тобой: Методы противодействия скрытому влиянию» Никита Непряхин
- «Путеводитель по лжи. Критическое мышление в эпоху постправды» Левитин Дэниел
- «Предсказуемая иррациональность. Скрытые силы, определяющие наши решения» Дэн Ариели
- «Эристка, или Искусство побеждать в спорах» Артур Шопенгауэр
- Некоторые другие книги:
- Критическое мышление пример. Что значит мыслить критически и можно ли этому научить?
Что такое критическое мышление и как оно упрощает.. Как научиться критически мыслить
Критическое мышление , казалось бы, процесс несложный и даже примитивный: есть однозначные «правда» и «ложь», определение которых будет результатом рассуждения; есть начальные посылки, следствия из них и проверка следствий; обработка этих суждений основана на элементарной логике . В этом отношении критическое мышление напоминает машинную логику. Однако мы сталкиваемся с тем, что критическое мышление для множества людей превращается в этакое мастерство, и даже способные к нему нередко запутываются в своих умозаключениях. Вероятно, это связано с трудностями «взрослой жизни»: думать, рассуждать и отыскивать истину приходится самостоятельно, к чему не все готовы. Многие предпочитают участь больших детей – всецело опираются на установки, заданные разнообразными «опекунами»: политическими и религиозными лидерами , родителями и просто «старшими», авторитетами и «паханами», традициями, канонами. Потому что так проще.
Учиться критическому мышлению приходится постепенно, шаг за шагом.
1
Метапознание. Под этим термином скрывается не что иное, как самопознание. Это касается, как изучения нашей способности рассуждать и получать сведения о мире вообще, так и взгляд на себя со стороны – с позиции постороннего человека. Понятно, что «другие люди» могут быть разными, поэтому появляется необходимость анализировать поступки и суждения окружающих. Взглянув на себя со стороны, мы увидим, какие наши действия правильные, а какие ошибочные. Можно каждый вечер вспоминать, что мы делали днём и чем были продиктованы те или иные решения. Дело в том, что каждая отдельная «личность» — структура многосторонняя. «Я» после совершения события – это не совсем «я» до его совершения, в спокойном и уравновешенном состоянии человек мыслит совсем иначе, чем в состоянии аффекта (тревоги, восторга, гнева ). Поэтому вспоминая содеянное за день, мы в какой-то мере сами являемся «посторонним человеком» для себя. Понятно, что проводить такой самоанализ нужно в спокойном состоянии, отрешившись на время от суеты.
Критическое мышление эссе. Критическое мышление: философский подход
Страница 1 из 9
Эссе
«Критическое мышление: философский подход»
Что такое критическое мышление?
Критическое мышление – это процесс соотнесения внешней информации с имеющимися у человека знаниями, выработка им решений о том, что можно принять, а что необходимо дополнить или отвергнуть. Благодаря критическому мышлению мы способны самостоятельно мыслить, разбирать и проводить анализ ситуаций, судить и оценивать её: замечать разницу между добром и злом и искать пути устранения своих ошибок и недостатков. Люди в течении своей жизни пытаются найти, понять и принять свое собственное «Я». Каждый день мы высказываем свою точку зрения о той или иной вещи, ведь иметь собственное мнение, как мне кажется, и значит критически мыслить.
Сейчас я обучаюсь в университете, овладеваю теми или иными знаниями, которые я собираюсь использовать в своей практической жизни, на работе. Но все эти знания, которые я получаю, разумеется, должны быть критически обработаны, ведь только тогда они имеют ценность и только тогда возможна ее эффективное применение в жизни. Но, к сожалению, это я осознала лишь в университете, на первом курсе я ощутила, как же сложно мне дается обрабатывать и усваивать такое большое количество знаний, устанавливать причинно-следственные связи, поскольку у меня слабая критическая база. Даже на семинарах по философии, я не всегда успеваю обработать вопрос и осознать, что же именно я считаю и думаю об этом, когда уже остальные выкрикивают свои ответы.
В школе у нас обыденно требуют изучать, зазубривать, поддакивать учителям, а мыслить творчески и критически или просто иметь отличное от остальных мнение пресекается, впоследствии, дети становятся покладистыми или даже “удобными”, боятся выражать себя, у них пропадает самостоятельность и мотивированность в развитии критического мышления. В связи с этим, я намереваюсь за эти годы обучения вырабатывать в себе критическое мышление, дабы это важно для меня, ка будущего педагога формировать уже у школьников самостоятельность суждений, оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства своего развития, работать над своими ошибками.
Может ли мышление быть некритичным?
Да, мышление может быть некритичным. Некритичность представляет собой особую форму нарушения организации мышления (а именно её недостаточность), которая заслуживает специального внимания врачей-психиатров. Человек мыслит стереотипно, не задумывается, не задает вопросов, не подвергает утверждения и действия определенных людей сомнению, суждения непоследовательны, лабильны.
Технологии критического мышления.
Структура технологии критического мышления и как ее этапы соответствуют закономерным этапам когнитивной деятельности личности.
Важным в данной технологии является следование трем фазам: evocation (вызов, пробуждение), realization (осмысление новой информации), reflection (рефлексия) и соблюдение определенных условий: активность участников процесса, разрешение высказывать разнообразные «рискованные» идеи и т. д.
Первая стадия (фаза) – вызов, когда ставится задача не только активизировать, заинтересовать учащегося, мотивировать его на дальнейшую работу, но и «вызвать» уже имеющиеся знания либо создать ассоциации по изучаемому вопросу, что само по себе станет серьезным активизирующим и мотивирующим фактором для дальнейшей работы.
Вторая стадия (фаза) – осмысление (реализация смысла). На этой стадии идет непосредственная работа с информацией, причем приемы и методы ТКМ позволяют сохранить активность ученика, сделать чтение или слушание осмысленным.
Третья стадия (фаза) – рефлексия (размышление). На этой стадии информация анализируется, интерпретируется, творчески перерабатывается.
Технология представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с текстом. Особенность технологии (что следует из названия) – работа с информацией – чтение и письмо. Различные приемы, касающиеся работы с информацией, организация работы в классе, группе, предложенные авторами проекта, – это ключевые слова, работа с различными типами вопросов, активное чтение, графические способы организации материала.
Критическое мышление тест. Тест на критическое мышление
Тест на критическое мышление был разработан американским автором и ученым Л.Старки. Опросник собрал в себе задания, которые связаны с логическим мировосприятием, с построением гипотез на основании предоставленных фактов и аргументов. По мере прохождения онлайн тестирования будет оцениваться критичность, т.е. насколько сильно человек верит на слово сказанному или прочитанному.как определить навыки и уровень критического мышления?
пройти российский адаптированный тест с ответами рекомендуется для того, чтобы оценить аналитические способности, умение приходить к верному умозаключению, а также для общего оценивания мыслительной деятельности человека. в результате такой психологической диагностики можно понять норму или уровень критичности отдельно взятой личности.Для школьников особенно важно иметь навыки критического мышления. При этом низкий уровень развития навыка можно повысить за счет специальных заданий на логику, а благодаря тестированию периодически проводить срез знаний.
Критическое мышление, как развить. Методы развития критического мышления
Если вы считаете себя всесторонне развитой личностью или же стремитесь стать ею, без критического мышления вам не обойтись, ведь именно оно позволяет человеку сформировать свои взгляды и не зависеть от мнения со стороны, именно оно помогает человеку личностно расти и развиваться.
Технология развития критического мышления такова, что нужно регулярно тренироваться, причем начинать такие тренировки можно совершенно в любом возрасте. Систематические занятия позволяют достичь нового уровня развития и новых целей. Несмотря на то, что развивать критическое мышление и не сбиваться с этого пути может быть непросто, если вы изначальнои определите свои жизненные задачи, приблизиться к результату станет намного проще.
Обучение критическому мышлению требует времени. Практически всегда человек располагает свободным временем, просто тратит его на ненужные занятия, например, смотрит телевизор, «зависает» в соцсетях или играет в компьютерные игры. И первый шаг к критическому мышлению следует делать как раз здесь – критически оценить, куда уходят ваши свободные минуты и часы.
Еще один способ начать осваивать новый навык – ежедневно анализировать свой день: чем вы занимались, каких успехов достигли, какие были неудачи, в чем допустили ошибки и т.д. Когда анализ будет сделан, можно начинать составлять план по устранению ошибок, исключению хронофагов («»), управлению временем.
Даже эти простейшие действия начнут развивать вашу способность подходить ко всему критически. Если вдруг перед вами встает новая задача, пробуйте искать максимальное количество информации по ее решению, рассматривайте самые разные варианты действий и выбирайте самый эффективный. Кстати, советуем и к прохождению нашего курса отнестись критически: тщательно обдумать, как и когда вы будете его проходить, и найти для этого время в своем распорядке.
Вот вам уже несколько приемов критического мышления. Поначалу применять их может быть непривычно, но это лишь вопрос практики. Старайтесь постоянно оценивать то, как вы мыслите, о чем думаете, занимаете ли мозг полезными вещами или занимаетесь тем, куда занесет попутный ветер.
Чтобы ваше критическое обучение было более эффективным, формируйте правильный подход ко всему, что делаете и с чем сталкиваетесь. Это значит:
1 | Адекватно оценивайте реальность. Все, что с вами происходит, не всегда зависит от ваших желаний и стремлений. Принимайте это как данность. Оценивайте действительность: на что вы можете повлиять, а что вам неподвластно. |
2 | Будьте готовы к новой информации всегда и везде. Если вы будете закрыты для нового, вы сами отрежете себя от реальной жизни. |
3 | Принимайте уверенные и четкие решения. Но прежде чем это делать, вооружайтесь знаниями и не забывайте о предыдущем пункте. |
4 | Откажитесь от инстинкта стадности. Это не значит, что вы должны срочно перестать ходить в кино или посещать спортивные матчи. Это значит, что вы всегда должны думать своей головой, составлять свое мнение на тот или иной счет. |
5 | Проведите черту между наблюдением и выводами. Проверяйте все интересное для вас, что узнаете. |
6 | Развивайте умение смеяться над собой и событиями, которые преподносит вам жизнь. Так ваш ум всегда будет ясным, а мнения – более объективными. |
Что такое критическое мышление простыми словами. Что такое критическое мышление
Если человек способен мыслить критически, он использует разные когнитивные навыки и стратегии, чтобы повысить вероятность желаемого результата. Речь может идти о чем угодно, от выгодной покупки квартиры до эффективного управления эмоциями.
Автор термина «критическое мышление» — американский философ Джон Дьюи, и это мышление он описывает так: активное, настойчивое, тщательное, применяемое в отношении всех форм информации, рефлексивное и автономное.
Это значит, что критически мыслящий человек скрупулезно проверяет любую идею. Он проводит собственное исследование, а не довольствуется чужим мнением. А еще он внимателен к своим мыслям и проверяет, насколько они логичны, обоснованны и непредвзяты.
Чем критическое мышление отличается от аналитического мышления. Аналитика — это разбор информации на части и попытка собрать их вновь так, чтобы лучше понять. А критика — это прежде всего сомнение: поиск логических ошибок, лжи и манипуляций, в том числе при помощи аналитического мышления.
Если, например, вы читаете статью как аналитик, то разобьете текст на мелкие абзацы, последовательно ознакомитесь с их содержанием, после чего зададите себе вопрос «Какой вывод следует из прочитанного?».
Если вы читаете статью как критик, то вас прежде всего заинтересует, кто автор статьи, где мнение автора, а где — факты, откуда эти факты и насколько надежны их источники.
Чем критическое мышление отличается от здравого смысла. Здравый смысл не связан с поиском истины. Это взгляды на жизнь, которые разделяет общество: представления о себе, о природе, нормах поведения. То есть здравый смысл — некий усредненный ответ людей в конкретное время и в конкретном месте на вопрос, как правильно жить. Иногда он адекватно отражает реальность, но не всегда.
Как пишет автор книги «Анатомия заблуждений» Никита Непряхин, простейший пример здравого смысла — пословицы и поговорки. Однако народные мудрости постоянно противоречат друг другу: «дал Бог день, даст и пищу», но «на Бога надейся, а сам не плошай»; «будь проще, и люди к тебе потянутся» и «простота хуже воровства». Для критически мыслящего человека такая противоречивость означает, что идею нужно срочно проверить.
Здравый смысл представляет собой то, с чем критическое мышление борется. Когда информация воспроизводится раз за разом, она начинает казаться людям правдой просто потому, что мозг с ней хорошо знаком. Так работает когнитивное искажение, которое называется каскадом доступной информации.
Кроме того, здравый смысл — это мнение большинства. Он не предполагает автономии мысли, которая обязательна для критического осмысления. Ведь большинство тоже может ошибаться.
Критическое мышление упражнения. Методы критического мышления
Для того, чтобы улучшить собственные способности подходить критически к получаемой из внешнего мира информации, можно использовать такие методы:
Выделение ключевых мыслей из книги, статьи
Читая литературный, публицистический или научный текст, подчеркивайте фразы, которые кажутся вам основными, а затем собирайте их вместе и анализируйте.
Построение синквейнов
Синквейн – это упражнение, которое предполагает создание небольшого текста по строго установленным правилам. Сначала пишется существительное – тема анализа, затем под ним записывают два прилагательных, под прилагательными – три глагола. На 4-й строке пишут фразу, которая раскрывает главную мысль темы. На 5-й, заключительной, строке должно быть одно существительное, подводящее итога сказанному.
Критическое мышление книги. Книги для развития критического мышления
Нами манипулируют, нас пытаются обмануть и ввести в заблуждение. Поэтому в наше время очень важно уметь находить и понимать обман, уловки манипуляторов и т.п.– необходимый навык для современного человека.
Для развития критического мышления вам понадобится два типа книг: те, которые дадут вам инструменты для критического мышления, и те, при чтении которых вы сможете отработать свои навыки. Поэтому какой-то одной книги, которая вас всему научит, не существует. Сначала нужно разобраться, где вы совершаетев размышлениях, где вамии т.д. Для этого подойдут следующие книги.
«Я манипулирую тобой: Методы противодействия скрытому влиянию» Никита Непряхин
Отличная книга, которую я рекомендую прочитать каждому. В ней собраны различные примеры манипуляций, описывается их механизм и способы противодействия им. Также затрагивается тема манипуляторов, лжи в СМИ, различных уловок, хитростей, искажений и т.п.
Написана доступным языком, в книге море полезной и интересной информации. Закрывает множество вопросов по этой теме. Если вы хотите знать, кто и как вами управляет – эта книга для вас.
«Путеводитель по лжи. Критическое мышление в эпоху постправды» Левитин Дэниел
Автор книги берётся научить вас отличать правду ото лжи – действительно важное умение в наше время. Где факт, а где выдумка? Какими способами искажают истину? Что нужно знать, чтобы противостоять обману? В книге вы найдёте ответы на эти и другие вопросы.
В книге множество примеров, после знакомства с которыми вы начнёте смотреть на мир иначе. Теперь ваш незашоренный взгляд будет замечать каждую уловку и манипуляцию.
«Предсказуемая иррациональность. Скрытые силы, определяющие наши решения» Дэн Ариели
Наш мозг иррационален, это уже не секрет. Книга расскажет о многихи иррациональных аспектах мышления, а также о том, как это используется, к примеру, СМИ.
«Эристка, или Искусство побеждать в спорах» Артур Шопенгауэр
В этой книге немецкий философ собрал множествоуловок, которые помогают победить в споре. Но многие из этих уловок можно использовать не только во время полемики: они находят применение и у многих политиков, пытающихся вас обмануть, СМИ и т.д.
По этой книге на 4brain есть, в которых вы найдёте все уловки, описанные Артуром Шопенгауэром и примеры к ним (книга полезна и хорошо написана, но в ней практически отсутствуют проблемы, что может усложнить понимание при чтении оригинала).
Некоторые другие книги:
- «Ошибки мышления» Чип Хиз и Дэн Хиз.
- «Скептик: рациональный взгляд на мир» Майкл Шермер.
- «Не дай себя обмануть» В. А. Кувакин.
- «Голая статистика» Чарльз Уилан.
- «Псевдонаука и паранормальные явления. Критический взгляд» Джонатан Смит.
Также помимо книг вы можете развить свои навыки критического мышления и лучше понять, из чего оно состоит, с помощьюна сайте.
Теперь давайте перейдём ко второму типу книг: тем, при чтении которых мы можем отработать свои навыки. Строго говоря, это может быть любая книга: здесь читательский навык важнее содержания.
Если коротко, то вы должны не верить автору без аргументов и фактов. Оценивайте каждое суждение: согласуется ли это с вашим опытом? Достоверные ли сведения приводит автор? Нет ли логических ошибок в его аргументации?
Здесь лучше всего остановиться на философских книгах, которые как раз богаты на рассуждения. Для начала выбирайте книги, которые написаны попроще, например «Афоризмы житейской мудрости» Шопенгауэра или «Нравственные письма к Луцилию» Сенеки.
Также вы можете почитать книги о различных. Как авторы переворачивают факты? Какие уловки используются? Некоторые люди верят в лженауки, потому что книги о них написаны достаточно хорошо и среднестатистический читатель не всегда догадывается, что его водят за нос. В этом смысле они являются отличным тренажёром для тренировки критического мышления. Но в отличие от философских книг – не несут никакой дополнительной пользы.
Главный совет: к любому чтению подходите критически. Тогда любая книга будет полезна для вас и не сможет нанести вреда.
Желаю успехов!
Критическое мышление пример. Что значит мыслить критически и можно ли этому научить?
Критическое мышление является одной из базовых учебных дисциплин в высшем образовании многих англоязычных стран. Студентов учат внимательно читать тексты, проявлять методическое сомнение (то есть, согласно Декарту, обнаруживать то, «в чём логически возможно сомневаться»), находить слабые места как в чужих, так и в собственных аргументах, работать с понятиями, чётко и обоснованно выражать свои мысли.
Важным компонентом такого обучения является умение задавать правильные вопросы. Вопросам может уделяться гораздо больше внимания, чем это привычно для отечественной системы образования.
Одним из заданий по курсу истории литературы может быть, например, придумать 50 вопросов к «Гамлету» Шекспира — ситуация, которая и в самом страшном сне не приснилась бы большинству российских студентов.
Критическое мышление как учебная дисциплина базируется на правилах формальной логики, теории и практике аргументации, риторике и научной эпистемологии (раздел философии, который занимается инструментами и ограничениями познавательной деятельности). Одним из видных теоретиков в этой области был Карл Поппер, который считал критическое мышление основой всякой рациональности. Знание, по Попперу, не существует без практики выдвижения гипотез, их обоснования или опровержения. Вопрос об источнике здесь вообще не имеет значения: важен именно метод и отношение к исходным данным.
С такой точки зрения к научному журналу, жёлтой прессе или каналу РенТВ следует относиться одинаково настороженно.