Статьи

Татьяна Грант : литературный дневник

Я к вам пишу — чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать.
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы не оставите меня.
Сначала я молчать хотела;
Поверьте: моего стыда
Вы не узнали б никогда,
Когда б надежду я имела
Хоть редко, хоть в неделю раз
В деревне нашей видеть вас,
Чтоб только слышать ваши речи,
Вам слово молвить, и потом
Все думать, думать об одном
И день и ночь до новой встречи.
Но, говорят, вы нелюдим;
В глуши, в деревне все вам скучно,
А мы… ничем мы не блестим,
Хоть вам и рады простодушно.

Слайд1 Письмо Татьяны как выражение её чувств, движения её души

Слайд 2. Цели: Раскрыть глубину, цельность, поэтическую одухотворенность натуры главной героини;

Проанализировать сцену разговора Татьяны с няней, письмо Татьяны к Онегину

Раскрыть средства создания образа Татьяны.

Общие цели:

-продолжить обучение языку словесного искусства;

- помочь ученикам перейти от уровня содержания к уровню осмысления;

- продолжить формирование умения анализировать и интерпретировать художественный текст;

- расширять культурный кругозор учащихся;

-учить учащихся оценивать деятельность героя произведения;

-передать в выразительном чтении чувства главной героини ;

Диагностические цели:

Этот ролик напоминание о том, что герои совершают подвиги не только ради страны, но и ради своих близких

Мы определяем лучший.
Гранат перу.

Светлый снаружи и тёмно-бордовый внутри. Крупный плод лучше остальных разновидностей граната подходит для вина или сока. Это объясняется тем, что вкус фрукта из перу очень выразительный и насыщенный. Кроме того, напитки получатся благородного рубинового цвета. Очень красиво!
Гранат Азербайджана.

В Аргентине заменили деревянный столб электропередач на железобетонный, сохранив при этот часть прежнего столба с дуплом дятла. Высота гнезда осталась без изменений

Они снижали воздействие как прямых, так и отраженных ультрафиолетовых лучей, уменьшая нагрузку на глаза

В 1859 г. в Лондоне вышла книга английского естествоиспытателя Ч. Дарвина "Происхождение видов путём естественного отбора". Книга сразу стала объектом всеобщего внимания. Её злобно бранили, предавали анафеме с церковных кафедр, ехидно и едко высмеивали в светских салонах и бульварной прессе, а сам Дарвин на несколько лет стал излюбленной мишенью юмористов и карикатуристов. Но ею же восхищались и передовые умы того времени. Редко сугубо специальные исследования вызывали столь мощный и длительный общественный резонанс. Чем же нарушили покой верующего обывателя, священнослужителей и учёных-эволюционистов опубликованные Ч. Дарвином труды?

Жестяная банка покрытая этим веществом способна выдержать на себе вес более 100 килограммового, а арбуз не разбивается даже упав с полутораметровой высоты

Уровень жизни населения — это ключевой показатель развития общества. В современном мире для его повышения используются различные методы, которые помогают улучшить качество жизни, увеличить доходы и обеспечить доступ к важным услугам. В этой статье мы рассмотрим основные из них.

Одним из важнейших методов повышения уровня жизни является образование. Образованные люди имеют больше возможностей для карьерного роста и получения высокооплачиваемых должностей. Вот некоторые способы, с помощью которых образование способствует повышению уровня жизни:

Ничто в биологии не имеет смысла, кроме как в свете эволюции.

Феодосий Добжанский

До того, как в средневековой Европе появилась бумага, все рукописи писали на пергаменте и велене , т. е. на тонких полотнищах высушенной и особым образом выделанной кожи животных. Поскольку производство пергамента было предприятием сложным, то многие средневековые писатели просто соскребали предыдущий текст с выделанной кожи и писали новый на очищенных страницах. Эти многократно использованные листы с новым текстом называются палимпсестом, от греческого слова palimpsestos , что означает «соскобленный».