Кто одержал победу в легендарной битве? Узнайте ответ из нашей статьи

Кто одержал победу в легендарной битве? Узнайте ответ из нашей статьи

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Вигасин, Годер, Свенцицкая 5 класс, Просвещение:

§34. Победа греков над персами в Марафонской битве

Объясните значение слов: стратег, фаланга.

Стратег — по-гречески «военачальник».

Фаланга - тесно сомкнутые ряды в военном строю.

Проверьте себя.

1. С каким требованием явились в города Эллады послы Дария Первого? Что оно означало?

В города Эллады прибывали персидские послы. Они заявляли: «Наш повелитель, царь царей, великий царь Дарий, владыка всех людей от восхода до заката, требует от вас земли и воды…». Это означало, что персы хотели захватить греческие территории, взять их под свою власть.

2. Как ответили на требования персов афиняне и как — спартанцы?

Когда персидские послы прибыли в Афины, горожане в гневе убили их, столкнув со скалы. А спартанцы бросили послов в колодец со словами: «Там на дне вы найдёте достаточно и земли, и воды!»

3. С чего началась Марафонская битва? Чем она закончилась?

Летом 490 года до н. э. гонец из прибрежного селения принёс в Афины страшную весть: «В Марафонской бухте показались корабли персов. Вооружайтесь!» Все способные сражаться встали в строй. На должность стратега. Народное собрание избрало Мильтиада, хорошо знавшего военные приёмы персов. Десятитысячное пешее войско двинулось навстречу врагу.

Когда персидский флот, обогнув Аттику, приблизился к афинской гавани, то на берегу уже стояло готовое к новому бою афинское войско. Персы не стали испытывать судьбу и уплыли прочь. Между тем в Аттику после полнолуния прибыли две тысячи спартанцев. Опоздав к сражению, они всё же отправились к Марафону, где с любопытством рассматривали павших персидских воинов, которых видели впервые. Отныне персы перестали считаться непобедимыми. Афиняне первыми одержали над ними победу.

4. Почему спартанцы не участвовали в битве?

На второй день пути афинский скороход прибежал в Лаконию. «Не дайте поработить древнейший в Элладе город!» — взывал он к спартанцам. Те пообещали помочь, но не теперь, а позже. Ссылались на старинный обычай, запрещавший спартанцам до полнолуния выступать в поход. Не помогли афинянам и остальные греки. Лишь пограничный с Аттикой город Платеи отважился на борьбу и прислал отряд воинов.

Поработайте с датами. В каком году греки могли праздновать дату: 2500 лет, прошедших со дня победы при Марафоне?

Греки могли праздность 2500 лет со дня победы при Марафоне в 2500 - 490 (битва произошла в 490 г до н.э.) = 2010 году.

Подумайте.

1. Почему, несмотря на наличие конницы и лучников в своём войске, персы проиграли Марафонскую битву? Сравните, за что боролись греки и за что — персы.

В битве против персов принимало участие большое количество человек. Греки, афиняне имели большую армию. Когда персы подумали, что победили, и изменили стратегию. Греки разгадали их план, и у Афин персов встречало новое войско. Кроме того, мотивация греков была сильнее, так как они сражались за освобождение своих земель, а персы - за новые территории, захват.

2. Ещё не отшумела битва, как Мильтиад отправил в Афины гонца сообщить о разгроме персов. «Радуйтесь, мы победили!» — чуть слышно произнёс он и пал мёртвым. Какое состязание проводится в память о быстроногом эллине?

В честь подвига афинского воина в современные олимпийские соревнования включен вид – марафонский бег на дистанцию - 42 км 195 м.

Связанные вопросы и ответы:

Кто одержал победу в этом знаменитом историческом поединке

«Поединок Пересвета с Челубеем на Куликовом поле» ( 1943 год ) — самая известная картина советского художника Михаила Ивановича Авилова . На полотне изображён бой русского богатыря Пересвета с неким « печенежским » воином Челубеем , который, согласно литературному произведению XV века — « Сказанию о Мамаевом побоище », — предшествовал Куликовской битве , причём оба участника пали в этой схватке. В соответствии со «Сказанием», хотя оба воина погибли в поединке, победа осталась за Пересветом, так как его конь довез всадника до русских войск, тогда как Челубей оказался выбитым из седла. Однако судя по тексту « Задонщины » (конец XIV — начало XV века), Пересвет был жив в разгар Куликовской битвы, ибо там говорится, что он на поле «поскакивает на своём добром коне, а злачёным доспехом посвельчивает», когда уже «иные лежат посечены».

За создание этой картины М. И. Авилов стал лауреатом Сталинской премии первой степени (1946).

Композиция картины довольно проста. Центральное место занимают взвившиеся на дыбы могучие кони с сидящими на них Пересветом (слева) и Челубеем (справа). Лошади изображены очень крупно и подавляют собой остальное изображённое на картине. Развевающиеся гривы, оскаленные зубы и свирепые морды делают коней страшными. Ярко выделяется развевающийся по ветру пёстрыйконя Челубея и расписной круглый, проткнутыйрусского богатыря. У Пересвета ярко поблескивают на солнце стальной шлем и.

Копья противников ударяют в щиты друг друга. Щиты и кольчуги не выдерживают удара, и копья протыкают их, вонзаясь в тела богатырей. Челубей слетает с седла от удара копья русского богатыря. С его бритой головы летит красный. Подался назад и Пересвет. Его фигура крайне напряжена, глаза с лютой ненавистью впиваются в поверженного врага.

На заднем плане по краям картины видны уходящие вдаль ряды одного и другого войска. Игрой красок Авилов передаёт состояние войск перед боем. Скромные, строгие, сероватые тона в левой части картины характеризуют выдержку, спокойствие и уверенность в победе русского войска. Впереди строя на белом коне — великий князь. В битве он получит контузию, но останется жив. Яркие, пёстрые краски татаро-монгольского войска передают их беспокойство и неуверенность в исходе поединка.

СПб.: Palace Editions, 1997. — С. 18. — 141 с. : цв. ил. — (Государственный Русский музей. Живопись XVIII–XX века : каталог ; т. 8). — Кат. 11. — ISBN 5-900872-62-9 . — ISBN 3-930775-42-5 . — OCLC 41387709 .

Какие ключевые факторы привели к победе в этом поединке

Единственным постоянным участником сборной США на протяжении восьми предыдущих лет был главный тренер Генри Айба. Именно он приводил американцев к золотым медалям на двух последних Олимпийских играх, а основным местом его работы был университет Оклахомы.

Игроков сборной США до турнира знали только специалисты на родине. Впрочем, большинство из них впоследствии сделали успешную карьеру в НБА, а форвард Бобби Джонс и защитник Даг Коллинз стали настоящими звездами. Коллинз потом еще работал тренером в «Чикаго Буллс» со знаменитым Майклом Джорданом .

Советскую команду сформировали не на базе одного клуба, как это нередко случалось в те времена, а сделали настоящую сборную. В нее вошли три игрока ЦСКА (Алжан Жармухамедов, Иван Едешко, Сергей Белов ), по два — киевского «Строителя» (Анатолий Поливода, Сергей Коваленко ), ленинградского «Спартака» (Иван Дворный, Александр Белов ), московского (Александр Болошев, Геннадий Вольнов) и тбилисского (Зураб Саканделидзе, Михаил Коркия) «Динамо» и один — каунасского «Жальгириса» (Модестас Пауласкас). Лидерами команды были однофамильцы Сергей и Александр Беловы и Модестас Паулаускас.

Олимпиада-1972. Сборная СССР — сборная Италии

Фото: AP

За два года до Олимпийских игр в советской сборной сменился тренер. Вместо легендарного Александра Гомельского после неудачи на чемпионате мира-1970 пришел тренер ленинградского «Спартака» Владимир Кондрашин. Он привел команду к победе на чемпионате Европы-1971, и девять игроков из того состава поехали и в Мюнхен.

Какое влияние оказала победа в этом поединке на дальнейшие события

Как поражение может повлиять на человека? Поскольку все люди разные, поражение влияет на нас тоже не одинаково:  кто-то ожесточается и становится мстительным и злым, кто-то учится на своих ошибках и становится мудрее. Таким образом, проигрыш позитивно или негативно отражается на человеке так в зависимости от его внутреннего состояния и готовности принять поражение и смириться с ним.

Чтобы доказать свою позицию, приведу примеры из литературы. В романе «Война и мир» Л.Н. Толстова главный герой идет на войну. Он хочет не просто воевать, а подняться по карьерной лестнице и стать великим, подобно своему кумиру Наполеону. Однако реальное положение в бою оказалось намного страшнее представлений князя: он был тяжело ранен, а русская армия потерпела серьезное поражение. Только тогда Андрей Болконский понял, как сильно заблуждался, приняв кровавую резню за призвание и променяв на нее семейное счастье. Князь извлек из поражения важные жизненные уроки, но не ожесточился против света и даже впустил в свое сердце любовь.

Другой аргумент можно найти в повести Гоголя «Тарас Бульба». Когда мужчины уехали на учения, женщины пострадали от набега вражеских сил. Были убиты люди и сожжены дома. Казаки извлекли из этого горького поражения сомнительные жизненные уроки, оно повлияло на них отрицательно. Они решили мстить и посвятить свои жизни смерти. Герои ответили на зло злом, умножая в мире ненависть и кровопролитие. Все они потеряли своих близких и сами приняли мученическую смерть просто потому, что изначально были настроены только на войну, пренебрегая семьей. Провал такой жизненной концепции был очевиден, когда ляхи сожгли поселение, однако казаки этого не поняли и продолжили кровавую распрю.

Таким образом, поражение влияет на людей по-разному. Некоторые извлекают из проигрыша пользу и какие-то  значимые выводы. Некоторые после поражения ослеплены горечью и стремятся только к отмщению и победе, несмотря ни на что. Каждый из нас воспринимает неудачи по-своему, в зависимости от того, кем мы являемся: человеком уравновешенным или вспыльчивым.

Какие тактические ходы привели к успеху победителю

Аннотация научной статьи по истории и археологии, автор научной работы — Часовитина Ольга Владимировна

В статье исследуется рассказ « Повести временных лет » о поединке князя Мстислава и Редеди как свидетельство бытования поединков в древнерусской воинской культуре . Известие соотнесено с другими письменными и археологическими источниками, для установления его связи с действительной политической историей. Для сравнительного изучения известие соотнесено с другими древнерусскими письменными источниками о поединках и современными ему известиями о поединках в памятниках византийской историографии. В ходе комплексного изучения текста молитвы Мстислава рассмотрены свидетельства воинского почитания Богородицы в Византии и на Руси, в том числе упоминания о молитвах к Богородице. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о влиянии на воинскую культуру Руси византийской воинской традиции и религиозной культуры. Наиболее ясно взаимосвязь прослеживается в религиозном оформлении поединка, при этом рассматриваемое летописное известие отнесено к самым ранним свидетельствам воинского почитания Богородицы на Руси. Сходны представления о поединках как о событиях, которые заслуживают сохранения и в историописании. Определить взаимосвязь порядков организации и проведения поединков непросто, по причине скудности летописных данных. Византийское влияние, предположительно, выразилось и в переосмыслении представлений о поединках, и в почитании Богородицы как помощницы или заступницы в случае войны.

Какие были последствия поражения для проигравшего

Россия – это страна-цивилизация с множеством специфических особенностей. Среди этих черт есть одна действительно уникальная и хорошо заметная на общем фоне мировой истории, где даже самые могущественные народы исчезают или теряют подлинный суверенитет (как это произошло, например, с европейцами). Эта особенность состоит в том, что основной смысл нашей государственности – гарантированно обеспечить создавшему Россию народу возможность жить только по своей воле. Именно в этом наши предки 700 лет назад нашли основу для объединения; поэтому они создали общество, открытое к равноправной интеграции других языков и религий; ради свободы и независимости от кого бы то ни было построили огромную державу, вооруженную теперь самым смертоносным оружием в мире. Преодолеть стремление России, говоря словами историка Доминика Ливена, «с безграничной храбростью, упорством и самопожертвованием сражаться за свою особую, независимую нишу в современном мире» не может даже наша собственная дурь и зачастую безграмотность. И, стало быть, точно не способен никакой внешний противник.

На этом пути Россия одержала 80 лет назад самую масштабную в своей истории военную победу – разгромила фашистскую Германию, опиравшуюся на экономический и человеческий потенциал почти всей континентальной Европы. Великая Отечественная война 1941–1945 годов оказалась колоссальной по масштабу и интенсивности боевых действий, количеству жертв, которые пришлось принести на алтарь победы. Однако в силу исторических обстоятельств эта победа приобрела фундаментальное значение именно для того, что определяет смысл существования России, – ее положения в мировых делах. Поэтому у нас есть все основания встречать День Победы как главный национальный праздник. И он, видимо, таким останется, даже когда уйдут те, кто мог непосредственно соприкасаться с участниками событий, – дети, внуки и правнуки победителей.

Завершение войны на руинах Третьего рейха определило место России в современном мире на десятилетия, если не на столетия вперед, поскольку, разгромив фашизм, она вошла в ядерную эпоху державой-победительницей. Появление через несколько лет после Победы оружия, сделавшего обладателей его масштабных запасов непобедимыми сверхдержавами, изменило ход человеческой истории. Россия, как и США, оказалась к этому наиболее подготовленной в том, что касается ее международного положения. Во-первых, она заняла место на вершине международной системы. Во-вторых, именно Россия следующие 70 лет была единственной страной, противостоящей один на один сильнейшей державе Запада. Оба эти свойства неизбежно и быстро привели к необходимости создать ядерное оружие. И затем обзавестись таким его арсеналом, чтобы полностью исключить внешнюю угрозу нашему существованию. Не случайно до сих пор ни одно государство не смогло приблизиться в части ядерного могущества к главным победителям во Второй мировой войне – России и США. Китай, уже практически ставший первой экономикой мира, только-только начинает сокращать отставание в сфере ядерных возможностей.

В каких источниках упоминается этот поединок и его исход

Все, кто знал Гагарина, отмечают его удивительное трудолюбие. Именно это качество позволило ему осуществить свою мечту и стать национальным героем. Берите пример: не упускайте из виду цель и усердно работайте, чтобы ее достичь. Делайте все необходимое прямо сейчас, а не «завтра» или «с понедельника», иначе никогда не добьетесь великих результатов.

Успеха добиваются те, кто готов пожертвовать сиюминутными удовольствиями ради намного большего вознаграждения в дальнейшем. Неудачники, напротив, больше заняты сегодняшними радостями и мало задумываются об отдаленном будущем.

Помните: потерянного времени не вернешь. Источник

Известный психолог Денис Уэйтли утверждает: «Неудачники пытаются убежать от тяжелой работы и связанных с ней страхов, поэтому прибегают к праздным занятиям, снимающим напряжение. Победители стремятся к постоянной деятельности, что способствует достижению их желаний».

Например, вы приходите на работу пораньше, регулярно читаете публикации по своей специальности, занимаетесь на курсах повышения квалификации и сосредоточенно работаете над наиболее важными задачами. Все эти поступки оказывают огромное положительное влияние на ваше будущее. Соблазнительно, наверное, прибегать на работу в последнюю минуту, а потом читать газеты, пить кофе, слоняться и болтать с коллегами, но подобное поведение неизбежно влечет за собой отсутствие продвижения по службе, низкую результативность и неверие в собственные силы.

Если от конкретной работы вы ожидаете значительных результатов, присвойте ей наивысший приоритет и приступайте к ней немедленно.

Действуйте! Источник

Для мотивации нужен стимул. Когда вы ясно осмыслите положительное влияние, которое может оказать на вашу жизнь какое-либо действие или поведение, вам будет тем проще преодолеть себя, взяться за дело и выполнить его. Необходимо осознавать важность потенциального результата. Сосредоточьтесь на задачах, способных существенно изменить ваше будущее, двигайтесь вперед, постоянно их выполняя.

Для любого из нас время так или иначе проходит. Вопрос лишь в том, как вы его используете, к чему придете в конце прошедших недель и месяцев. В большой степени итог зависит от того, насколько вами учтены вероятные результаты.

Один из лучших способов определить истинные приоритеты в своей работе и личной жизни — это постоянно взвешивать потенциальные последствия любого своего выбора, решения или поступка.

Какие легенды или мифы существуют вокруг этого поединка

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Сахаров, Загладин 10 класс, Русское слово:

§ 33. Культура и быт России в XIV-XVI вв.

1. Как в русской культуре XIV-XVI вв. отражались изменения, происходившие в политической, хозяйственной и духовной жизни общества?

Русская культура чутко отражала все новшества в жизни страны, а главное изменившееся настроение народа, его патриотический порыв в пору борьбы с Ордой и в период создания и развития единого Русского централизованного государства.

2. Назовите выдающиеся произведения русской культуры XIV-XVI вв. Есть ли в вашей местности храмы или другие сооружения того времени?

Русских хронограф, Степенная книга, Лицевой свод, Казанская история, Повесть о Молодинском сражении, Челобитная дворянина Ивана Пересветова царю, Житие Александра Невского, Повесть о жизни и трагической смерти тверского князя Михаила Ярославича, Житие Сергия Радонежского, Задонщина, О нашествии Тохтамыша на Москву, Хождение за три моря.

1. Какие события, явления, процессы нашли отражение в русской культуре XVI в.?

Русская культура чутко отражала все новшества в жизни страны, а главное изменившееся настроение народа, его патриотический порыв в пору борьбы с Ордой и в период создания и развития единого Русского централизованного государства.

2. Какие новые черты появились в архитектуре и изобразительном искусстве в XVI в.? С чем было связано их появление?

В архитектуре и живописи появляются новые направления (шатровые храмы). Также активно приглашаются иностранные мастера, которые принимают участие в создании шедевров. Так, европейская культура активно оказывает влияние.

3. Какое отражение в культуре XIV-XVI вв. нашли события, процессы, явления истории Руси этого периода?

Многие явления запечатлелись или описывались произведениями искусства. Постепенное обогащение России позволяло использовать камень в строительстве.

4. Какими новыми жанрами обогатилась русская литература XIV-XVI вв.?

В русской литературе появились жанры жития, исторического сочинения, исторических повестей и сказаний, публицистики, сказания, хождения.

5. Какие шедевры русской иконописи вам известны? Докажите, что их пронизывают общечеловеческие идеи.

Мне известны иконы “Троица” Андрея Рублева, “Донская икона Божией Матери” кисти Феофана Грека. В их произведения вложены глубокие гуманистические идеи.

6. В каких фольклорных произведениях наши предки выразили своё отношение к труду, представления о счастливой жизни, надежду на лучшую жизнь? Приведите известные вам соответствующие пословицы, поговорки, частушки, сказки, былины и т. п.

В песнях, пословицах, поговорках, сказках, былинах народ выражал своё отношение к труду, представления о счастливой жизни, надежду на лучшую жизнь. В былинах о Владимире Святославиче и Владимире Мономахе, слившихся в народном сознании в одно лицо, рассказывалось о схватках со степняками. Исторические песни полны воспоминаний о восстаниях против Орды. Одна из них посвящена трагическим событиям 1327 г. в Твери: "И поворотися весь град, и весь народ том часе собрашася, и бысть в них замятня. И кликнуша тверичи и начаша избивати татар".

7. Чем различался быт царей, бояр и простолюдинов? Городской и сельский быт? Почему?

В богатых княжеских и боярских домах, обнесённых высокими и плотными заборами и состоявших из двух-, трёхэтажных теремов с жилыми палатами, светлицами, для украшения использовались восточные ковры, употреблялась дорогая металлическая посуда. Знатные люди носили длинные, до пят, одежды; они украшались драгоценными камнями, дорогой вышивкой. Эти одежды шили из заморских тканей. Мужчины и женщины носили украшения - перстни и монисты, цепи и пояса с пряжками из золота и серебра. На ногах были надеты сапоги из тонко выделанной кожи - сафьяна разных цветов. Они нередко также отделывались золотом, серебром, жемчугом. Быт простого народа отличался своей традиционностью. Пo-прежнему строились деревянные рубленые избы с двускатной тесовой или соломенной крышей. Неотъемлемой чертой сельской и городской жизни были охотничьи утехи и разные праздники. Различия в быту определялись уровнем дохода.