Загадки про терроризм. Конспект занятия «Осторожно, терроризм!»
Загадки про терроризм. Конспект занятия «Осторожно, терроризм!»
ИРИНА АБАКШИНА
Конспект занятия «Осторожно, терроризм!»
Цель: формирование у воспитанников представление о терроризме .
Задачи:
- научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации,
- формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов
- привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях
Ход беседы:
Воспитатель: Здравствуйте! Сегодня мы с вами погорим о терроризме !
-Вы знаете что такое терроризм ? Послушайте однуисторию:
Мама с ребёнком
Шли по дорожке.
Маленький сын
Отставал понемножку.
Вдруг он увидел
Красивый пакет,
И любопытство взяло над ним вверх!
Вот он бежит к дорогому пакету…
Мама увидела картину эту
И закричала она емувслед:
«Нет, мой малыш, ты не трогай пакет!»
За руку мама сына взяла,
Со страшного места его увела,
Всё – всё сынишке она рассказала
И строго – настрого впредьнаказала:
«Нужно быть бдительным, помни сынок,
Есть злые люди – им всё равно,
Что дети гибнут по их вине.
Должен поверить, сыночек, ты мне.
Всем ребятишкам, друзьямрассказать:
Всё, что лежит, нельзя поднимать.»
-Понял,- сказал ей ребенок в ответ. -
- Скажем мы, мама, террору : «Нет-нет!»
Я хочу видеть мирное небо,
Чтобы в достатке у всех было хлеба,
Фруктов, печенья, игрушек, конфет…
Нет! Терроризму – конечно же , нет!
Мама тихонечко грустно вздохнула,
Сына погладила и улыбнулась.
- Правильно, мальчик,- сказала она. -
- Нет, не нужна людям война!
Надо всем дружно мир сохранить!
Нам терроризма не допустить !
Воспитатель: Терроризм - это одно из самых страшных преступлений. Цель террористов – убить за один раз как можно больше людей или захватить побольше заложников, чтобы держать их в неволе и мучить. Они думают, что так они всех запугают и получат все, что им нужно.
- Кто такие террористы ? Правильно! Это преступники, которые не могут победить армию и милицию и поэтому с оружием в руках нападают на простых людей, которые пришли в кино или едут на работу, или на детей, собравшихся на праздник в школе. Террористические акты бывают несколькихвидов: захват заложников, угоны транспортных средств вместе с пассажирами, взрывы. Поэтому, где много людей, не всегда безопасно.
Правила, которые необходимознать:
-Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать, все ли нормально.
-Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь – школе, кинотеатре, спортивном клубе.
-Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться, даже если вам говорят, что это учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!
-Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей и перегородок.
-Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и подарки от посторонних людей .
-Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.
-В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.
-Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, милиционеров, врачей, пожарных.
Правила поведения при захвате и удержании заложников
-Если все же вы оказались на месте заложника, старайтесь соблюдать правила поведения, характерные для подобныхситуаций: старайтесь беспрекословно выполнять все требования террористов , если это не угрожает вашей жизни;
-Не ссорьтесь и не провоцируйте захватчиков;
-Постарайтесь отвлечься от ситуации, осмотрите подробно место, в которым вы находитесь и людей рядом с вами;
-Отметьте возможные пути отхода или безопасные места. Эта информация поможет вам в ситуации штурма;
-Отдайте террористам все личные вещи , которые они требуют.
Мы повторить можем тысячураз:
- Нет – терроризму ! Нет –войне!
Загадка про террориста и 2 парашюта ответ. Загадка о воздушном террористе. Эта история произошла на самом деле!
Эта история произошла на самом деле в США. Молодой человек захватил самолет и потребовал от властей крупную сумму денег, плюс четыре парашюта. Правительство выполнило его требования, опасаясь за жизни людей. Террорист, получив выкуп, заставил пилотов вновь поднять самолет в воздух и выпрыгнул с деньгами и одним парашютом над пустынной местностью. В дальнейшем его так и не нашли.
Зачем преступнику понадобились еще три парашюта?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Ответ:
По законам США терроризм карается смертной карой. Поэтому мужчина небезосновательно подозревал, что парашют для него будет бракованный. Но потребовав сразу четыре штуки, он навел власти на мысль, что планирует прыгать с заложником. Поэтому его план удался.
От редакции
В загадке говорится об угоне самолета Дэном Купером, случившемся 24 ноября 1971 года.
Скромный рабочий Дэн Купер сел на борт самолета «Боинг 747», направлявшегося в Сиэттл. Вскоре после взлета он сказал, что у него есть бомба. Купер не стремился никого убивать. Он просто потребовал 200 тысяч долларов и четыре парашюта.
Когда он получил требуемое в обмен на заложников, самолет поднялся в воздух, а еще через несколько минут Купер спрыгнул с парашютом из самолета, после чего Купера уже никто не видел.
В 1980 году ФБР обнаружили почти 6 тыс. долларов возле реки Колумбия, после чего появились вопросы относительно того, выжил ли Купер после прыжка. В самом начале Ричард МакКой, совершивший попытку подобного воздушного ограбления четырьмя месяцами спустя, утверждал, что он и есть Дэн Купер, но в этом отношении дело было прекращено, поскольку во время совершения преступления он был совершенно в другом месте.
В настоящее время отпечатки пальцев Купера хранятся в базе данных ФБР, однако, никаких зацепок по-прежнему нет.
