Клуб почемучек и опыты для детей. Открывается "Клуб почемучек"
Клуб почемучек и опыты для детей. Открывается "Клуб почемучек"
С удовольствием сообщаю вам, что я открываю новую рубрику " Клуб почемучек" . Выходить она будет каждую неделю по пятницам.
Архив всех выпусков Клуба можно посмотреть здесь .
В этой рубрике я обещаю ответить на любой вопрос вашего маленького почемучки. Почему трава зеленая? Как работает телевизор? Для чего корове хвост? Что случиться, если человек упадет в черную дыру? В мире столько всего интересного, а учить физику, биологию, химию, историю и другие науки так весело!
Если вопрос вашего малыша поставил вас в тупик, если вы подзабыли какие-то из научных дисциплин или просто не хватает времени подготовить развернутый ответ, если вам самим всю жизнь было интересно что-то узнать, но вы стеснялись спросить - вступайте в наш Клуб и задавайте вопросы мне.
Чтобы вступить в Клуб, нужно просто разместить у себя в блоге или на сайте его баннер и вставить ссылку на мой блог.
Код баннера:После этого присылайте мне на почту вопросы ваших деток с пометкой "Клуб почемучек". А я постараюсь дать простой и наглядный ответ, доступный пониманию ребенка. И не только ответить, а провести целое развивающее занятие на эту тему. Мы будем вместе делать поделки, проводить эксперименты, играть в игры, а заодно изучать различные науки!
Среди всех приславших вопросы в Клуб я разыграю приз :) Про него подробности будут позже.
Клуб почемучек и опыты для детей
На этой странице можно найти более чем сотню простых опытов и экспериментов для детей , список которых представлен в конце страницы.
Кроме того, здесь находится архив выпусков рубрики " Клуб почемучек ", которую я вела еженедельно в своем блоге до 2017 года.
В этой рубрике я отвечала на вопросы маленьких почемучек. И не только отвечала, а проводила комплексное развивающее занятие на эту тему.
Мы делали поделки, проводили эксперименты, играли в игры - а по ходу узнавали ответ на заданный вопрос.
Почему голова круглая? Почему молоко белое? Почему в ракушке слышно море? В мире столько всего интересного, а учить физику, биологию, химию, историю и другие науки так весело!
Клуб почемучек история одежды. Конспект занятия «Как появилась одежда?»
Ирина сухова
Конспект занятия «Как появилась одежда?»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей «Берёзка»
Сценарий образовательной ситуации по ФЦКМ по теме «Как появилась одежда ?»
в средней группе.
Автор разработки: воспитатель
Сухова И. В.
НОД – формирование целостной картины мира, расширение кругозора
Средняя группа.
Тема: «Как появилась одежда ?»
Образовательная область: «познавательное развитие»
Интеграция образовательныхобластей: «речевое развитие» , «социально-коммуникативное развитие»
Цель: сформировать представления детей об одежде , которую носили люди раньше.
Образовательные задачи:
• формировать у детей представление об одежде , которую носили раньше;
• развивать фантазию, воображение, ассоциативное мышление; слуховое внимание, чувство ритма;
• тренировать мыслительные операции – анализ, сравнение.
• воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия;
• формировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя.
Логическая основа образовательнойситуации:
1. Новое знание – какая одежда была раньше , чем отличалась от сегодняшней?
2. Понятия, способы действия, которые необходимо актуализировать – знания о предметах одежды (название, назначение) .
3. Причина затруднения детей – не знаем, что это за одежда и для чего она предназначена.
4. Цель деятельности детей ( «детская» цель на этапе введения в игровую ситуацию) – помочь Маше разобраться с бабушкинымсундуком: объяснить назначение предметов одежды .
5. Цель деятельности детей (на этапе ОНЗ) – узнать историю появления и назначения одежды .
6. Результат – выполнение «детской» цели.
•