Как не допустить ошибки в русском языке: советы для начинающих

Как не допустить ошибки в русском языке: советы для начинающих

Существует несколько действительно эффективных способов приучить себя к грамотному письму. Чтобы писать без ошибок вы можете:

1. Регулярно читать. Именно с чтения начинается правильная, красивая устная и письменная речь. Зрительная память играет большую роль в правописании, и вы постепенно сможете запомнить, как правильно пишется то или иное слово. Чтобы чтение пошло на пользу следует избирательно подходить к выбору литературы. Лучше всего для работы над повышением грамотности подходят отечественные классические произведения. Не думайте, что классика – это обязательно скучно и затянуто, каждый может выбрать себе жанр по душе и получать удовольствие от чтения. Читать необходимо каждый день не менее часа, вдумчиво и в спокойной обстановке. В скором времени вы заметите, что ваша речь стала богаче, образнее, а в словах поубавилось ошибок.
2. Изучать основы. Помимо художественной литературы уделяйте внимание работе со справочниками и учебниками русского языка. Это один из наиболее действенных способов, как научится писать без ошибок и правильно строить предложения. Запоминайте правила и обязательно закрепляйте теорию выполнением практических заданий.
3. Приобрести и регулярно пользоваться словарем. Каждый раз, когда вы не знаете, как точно написать то или иное слово, заглядывайте в орфографический словарь. Формирование этой полезной привычки достаточно быстро позволит избавиться от ошибок, поэтому держите словарь на рабочем столе или другом видном месте, чтобы он всегда был под рукой;
4. Писать под диктовку. Попросите родственников или друзей несколько раз в неделю диктовать вам тексты из сборника диктантов, таким образом, вы сможете быстрее обнаружить у себя пробелы в знаниях и направить самостоятельные занятия в нужное русло.
5. Работать над ошибками. Не стесняйтесь выписывать в отдельный блокнот слова, которые даются вам труднее всего и перечитывайте их каждый день. Это прекрасная тренировка зрительной памяти, которая позволит вам со временем правильно писать даже самые заковыристые слова и словосочетания.
6. Улучшать память. Для этого можно учить наизусть любимые стихи или отрывки из прозы. Этот метод также позволит улучшить устную речь, а повторение выученного материала вслух тренирует навыки дикции. Если заучивание наизусть вам не подходит, то просто переписывайте тексты, уделяя особое внимание сложным словам и предложениям;
7. Найти друзей по интересам. Писать с ошибками никто не хочет, это раздражает любого человека и многие бы хотели улучшить качество своего письма. Занятия в паре или группе больше дисциплинируют, к тому же вы сможете помогать друг другу и проверять усвоение новых знаний.
8. Обратиться к профессионалу. Репетитор по русскому языку может понадобиться не только школьнику перед сдачей экзаменов. Несколько полноценных занятий со специалистом позволит восполнить основные пробелы и разработать дальнейший план по самообразованию.

Связанные вопросы и ответы:

Какие самые распространённые ошибки в русском языке

Век живи - век учись и правила русского языка повторяй! / Фото: Светлана Колоскова, «Вечерняя Москва»

Затруднения, которые вызвали слова «струганый», «чересчур» и «палисадник» у участников Тотального диктант, можно признать типичными.

«Вечерка» решила посмотреть, а какие еще слова и выражения в русском языке уже «по классике» пишутся и произносятся с ошибками. И обнаружила массу интересного!  

Так, например, одна из самых распространенных ошибок – речевая. «Сколько времЯ?» - это не вопрос, это боль! Поскольку правильно надо спрашивать не времЯ, а времЕНИ: «Сколько времени?». Но это так, для начала. Что же касается «топовых» ошибок, то их, увы, не менее пятидесяти, из которых мы решили выбрать «хиты».

Кофе Экспрессо (эспрессо) 

Действительно классическая ошибка. Путается так же легко, как «экскалатор» (эскалатор) и «эскаватор» (экскаватор). Ошибка допускается и в письменной, и в устно речи.  
Меры борьбы: просто запомнить = эс-прес-со.

Координальные перемены (кардинальные)  

Ошибка характерна и для письменной речь, но чаще «ловится» на слух. Происходит от путаницы со словами «кардинально» и «координаты».  
Меры борьбы: прочесть, что такое координаты и понять, что в крайнем случае возможна ошибка в координатах, но никак не иначе. 

Учавствовать (участвовать).  

Классика – и в письменной речи, и в устной.  
Меры борьбы: запоминаем – чавкать нехорошо, чавкают учаВствующие. А участвующие – не чавкают.

Скрипя сердце (скрепя сердце)  
Письменная ошибка, почти не ловится на слух.  
Меры борьбы: понять, что сердце не скрипит, а если скрипит, то это совсем беда. И все встанет на свои места.

Перипетии (варианты написаний – Пирепетия, пирипития, пирипетия и т.п.) 

Слово «ловит» даже отличников. Не расстраивайтесь, пусть меньше будет в вашей жизни разных перепе…, перепи…, пирипе… Тьфу!  

Меры борьбы: если не можете запомнить, как правильно писать, попробуйте включать логику: речь идет о неких испытаниях, сложностях, а никак не о том, что происходит с человеком, когда он перепИл. Можно запомнить как Е-И-Е-И – такова последовательность гласных в слове в именительном падеже единственного числа: пЕрИпЕтИя. 

Интеллегент (интеллигент)

Старая шутка гласит, что если не знаете, как писать интеллигентный человек, пишите «воспитанный». Но если не знаете, как писать воспитанный, вообще ничего не пишите…  
Меры борьбы: запомнить, что интеллигент – не от слова телега, и все. Помогает!  

В течение – в течении 

Одна из самых распространенных ошибок. Почему-то в проклятом «течении/е» «тонут» даже грамотные люди. Тут ничего не поделаешь, придется учить правило.  
Итак, меры борьбы: запомнить, что если речь идет о каком-то отрезке времени, то надо писать в течениЕ. То есть если можно заменить фразу выражением, где будет использованы слова «во время…того-то, пишите «е».

ИзвЕните (извините) 

Почему это слово часто вызывает затруднения в написании, объяснить просто невозможно. Все кажется простым, как правда: если есть вина – идите с повИнной. И все.  
Меры борьбы: вспомнить правила русского языка и изменить слово, что позволит вспомнить, что оно происходит от слова «вина», а не от слова «веник».

Как можно избежать ошибок в русском языке

Интернет-пользователи ищут в Сети экспертную информацию., если находят в статье что-то новое, полезное и интересное. Это справедливо, если ошибок в материале не слишком много. Только не пытайтесь определить конкретное допустимое количество неточностей, это субъективный показатель. Один и тот же текст может быть образцом безграмотности и эталоном безошибочного письма для разных читателей.

Точно можно утверждать одно: чем больше ошибок в тексте, тем выше вероятность того, что посетитель перестанет воспринимать информацию и начнет корректировать материал. Конечно, терпимость к ошибкам зависит от ожиданий аудитории. Например, если вы читаете тему «Как быстро прочистить трубы» на форуме для слесарей-сантехников, то не станете обращать внимания на «ться» и «тся». А если вы читаете «Ленту.ру», то станете ругать ресурс за единственную замеченную ошибку.

Вот информация к размышлению:

• Российские социальные психологи в ходе исследования выяснили, что ошибки уменьшают доверие посетителя к сайту .
• Представители американского сервиса Grammarly установили, что ошибки в профиле LinkedIn коррелируют с карьерными успехами человека .
• Редактор Wall Street Journall Сью Шелленбаргер исследований не проводила, поэтому руководствуется собственными наблюдениями. По ее мнению, ошибки крайне негативно влияют на эффективность маркетинговых сообщений .

Чем больше ошибок видят пользователи в текстах, тем меньше они вам доверяют. Поэтому стоит думать, как уменьшить количество неточностей на сайте.

Почему люди часто допускают ошибки в русском языке

Русский язык непрерывно развивается, причем темпы изменений в последнее время заметно повысились. По причине сложности русского языка даже его непосредственные носители нередко допускают в речи и в письме грубейшие ошибки. Спору нет, многие ошибки завтра станут допустимыми, а послезавтра и вовсе окончательно приживутся, и окажутся нормой. Но пока это завтра не наступило, добро пожаловать в клуб борцов за чистоту русского языка. Проверьте себя, всегда ли вы говорите или пишите правильно. Может, некоторые из упомянутых нами ошибок вам прекрасно знакомы?

1. Участвовать или учаВствовать?

Участвовать = Часть работы сделать своей. Нередко при написании этого слова по аналогии со словом «чуВствовать» в корень ошибочно добавляют непроизносимую букву «в». Напишите «учавствие» или «учавстник». Невозможно? Тогда не повторяйте эту ошибку и в слове «участвовать». Слово «участие» происходит от части и не предполагает буквы «В» ни в одной из своих производных.

 

2. Худший и лучший

Нередко можно встретить такие варианты написания этих слов – хуЧший, луТший и даже луДший. «Какой ноутбук луТше купить?», – читаем мы на форумах и разных сайтах. Необходимо просто запомнить раз и навсегда – только хуДший и только луЧший.

 

3. Будешь - будишь

Эти два слова постоянно путают. И хотя звучат они одинаково, пишутся они по-разному, и выбор необходимо делать, исходя из смысла высказывания. Начальная форма слова «будЕшь» - быть. Слово «будИшь» же имеет значение прерывать сон или заставлять кого-то проснуться. Ты будЕшь есть это мороженое. Но. Почему ты меня будИшь меня?

 

4. В следствии, вследствие, в следствие

Еще один запутанный случай. Возможны все три варианта написания.

Если речь идет о предлоге, который можно заменить на «из-за», пишем слитно с «Е» на конце. Вследствие жары - из-за жары. Выражение причинных или следственных отношений.

Если речь идет о существительном, тогда предлог «В» пишется отдельно, но окончание может быть разным. В следствиЕ (во что?) были вовлечены новые сотрудники. В следствиИ (в чём?) появились новые свидетели.

Чтобы убедиться, что перед вами существительное с предлогом, можно подставить между ними какое-либо слово. Например: Суд отказал в (повторном) следствии по делу осужденных.

 

5. За мужем, замужем

Наречие «замужем» правильно писать слитно, в отличие падежной формы существительного «за мужем». Проверить просто. Пишется слитно, если нельзя поставить вопрос «за кем?» Однако важно помнить, что с частицей «не» во всех случаях пишется раздельно. Примеры: Она еще не замужем. Гости стояли не за мужем, а рядом с ним.

 

6. Координально / кардинально / кординально

Слово «кАрдинально» иногда превращают в «кОрдинально» и даже «кООрдинально». Скорее всего, влияют такие слова, как координация, координаты, координировать и так далее.

Наречие «кардинально» пишется только с буквой «а». Также как слово «кардинал», оно происходит от сardinalis (главный). И является синонимом слов «радикальный», «существенный», «фундаментальный».

 

7. Вообщем / вообще / в общем

«Вообще» или «в общем». Нет вопросов. А «вообщем» - уродливый их сын, которому нет места в речи. «В» - предлог, который пишем отдельно.

 

8. Ться / тся

Когда получивший школьный аттестат взрослый человек путается в «ться и тся» при написании окончаний глаголов, порой, действительно хочется заплакать. Есть простейший способ выяснить, стоит ли ставить мягкий знак. Нужно просто задать вопрос для глагола. Если в окончании вопроса "т" - значит, пишется "тся". Если "ть" - значит, "ться".

Я намерен - что сделаТЬ? - выспаТЬСЯ. Телевизор что сейчас делаеТ – настраиваеТся. Или еще забавный пример: Апельсин может испортиТЬСЯ (что сделаТЬ?), но он никак не портитТСЯ (что делает?).

 

9. Надевать / одевать

Эту ошибку допускают многие и очень часто. Просто запомните. Одеть - КОГО. Одеть ребенка, пациента. Или одеть ЧТО – используется со словами, означающими подобие человека. Одеть манекен, одеть куклу. То есть облечь в какую-либо одежду.

Но НАДЕТЬ исключительно ЧТО. Надеть пальто, брюки, юбку, перчатки. Как еще учили в школе – одеть Надежду, надеть одежду.

Какие ошибки в русском языке самые трудные для исправления

Сервис LanguageTool проверяет текст на разных языках, находит ошибки и предлагает варианты перефразирования предложений на основе искусственного интеллекта. В бесплатной версии доступна базовая проверка грамматики и пунктуации в тексте до 10 000 символов без пробелов.

Функционал платной подписки LanguageTool:

• Предложения по перефразированию текста;
• Рекомендации по стилю и тону;
• Выявление просторечий и повтора слов;
• Подбор синонимов для часто повторяющихся слов.

LanguageTool проверяет даже предложения со сложной структурой и подсказывает, как расставить знаки препинания.

Плюсы:

• Бесплатная проверка 10 000 символов;
• Работает с несколькими языками;
• Есть расширение для браузеров, работающее на всех сайтах.

Минусы:

• Большинство функций доступно в платной подписке.

Сервис автоматической проверки орфографии Яндекс Спеллер работает с текстами на русском, украинском, казахском и английском языке.

Функционал:

• Показывает альтернативные написания слов;
• Проверяет правописания фраз и диалогов;
• Корректирует ошибки в режиме реального времени.

Для поиска ошибок и опечаток Спеллер использует библиотеку машинного обучения CatBoost. Но ее недостаточно для работы с некоторыми материалами. Например, в статьях по СММ Яндекс.Спеллер исправляет слово "блогер" на "блоггер", в то время как это слово пишется через одну букву "г".

Плюсы:

• Бесплатный сервис;
• Поиск неочевидных опечаток;
• Проверяет на ошибки с учетом контекста.

Минусы:

• Плохо работает с новыми словами и терминами.

Сервис проверки орфографии Адвего оценивает грамотность и правописание текста. Для большинства обнаруженных ошибок будут предложены варианты замены.

Advego находит:

• Орфографические ошибки;
• Опечатки, пропущенные и лишние буквы;
• Недостающие пробелы между словами;
• Грамматические и морфологические ошибки.

За один раз можно проверить до 100 000 символов с пробелами. Если этого объема недостаточно, текст можно разбить на фрагменты и проверить их по очереди.

Плюсы:

• Бесплатный инструмент;
• Не требуется регистрация;
• Поддержка нескольких языков;
• Анализ до 100 000 символов с пробелами.

Минусы:

• При проверке не учитывается контекст;
• В словаре сервиса нет многих современных слов, из-за чего он помечает их как ошибки.

Как ошибки в русском языке могут влиять на восприятие речи

1. Одной из самых распространенных орфографических ошибок является неправильный перенос слова на стыке приставки и корня при стечении нескольких согласных (то есть в таком случае, когда рядом стоит несколько согласных). В таком случае нельзя отделять одну согласную от приставки или корня.

В-1. К какому случаю относится дополнительное правило переноса слов (кроме основного правила – переноса слов по слогам?

В-2. Каково правило переноса слов на стыке приставки и корня?

Задание 1. Раздели для переноса следующие слова, объясни перенос на стыке приставки и корня:

наступление, застигли, развернуть, состояние, раскрывать, познавать

2. Очень часто ученики допускают ошибки в написании слов «также и «так же». Кроме основного правила (союз «также» пишется слитно, если его можно заменить союзом «тоже», а местоимение «так» с частицей «же» пишутся раздельно, если частицу «же» можно отбросить), помогают правильно писать эти слова подсказки:

· «Так же» пишется, если к этим словам относится оборот со словом «как».

· «Также» пишется всегда, если с этих слов начинается предложение. Кроме того, «также» пишется всегда в сочетании «а также» (с этих слов тоже очень часто начинается предложение) – в этих случаях союз «также» нельзя заменить союзом «тоже».

В-3. Каково основное правило правописания «также» и «так же»?

В-4. Какие подсказки помогают правильно писать эти слова?

Задание 2. Спиши, раскрывая скобки, объясни правописание.

Вместе с нежностью и любовью в душе лирического героя возникает чувство горечи. так (же) порожденное пением женщины. Так (же) Кутузов видит невозможность победы в бессмысленном для солдат Аустерлицком сражении. В жени(д,т)ьбе Бориса так (же) проявляется холодный, бездушный расчет, как и в каждом его шаге (в)верх по служебной лес(?)нице. Под влиянием сильной, яркой, незаурядной личности Базарова. которым Аркадий восхищается, а так(же) всей атмосферы 50-60х годов младший Кирсанов пытается исповедовать прогрессивные идеи нигилизма.

По данным предложениям сделай вывод о том, какое написание – «также» или «так же» в сочинениях встречается чаще.

3. Часто ошибочно пишут раздельно «не» с прилагательными и наречиями из-за того, что не могут подобрать синоним без»не». Синоним, действительно, часто бывает подобрать трудно, а иногда и невозможно.

Поэтому «не» с прилагательным и наречием надо писать слитно всегда, если у прилагательного или наречия нет:

1) противопоставления с союзом «а»;

2) слов «далеко не, вовсе не, ничуть не, отнюдь не, нисколько не» и т.п.

3) зависимых слов – отрицательных местоимений (если у прилагательного или наречия есть другие зависимые слова, то в таком случае «не» с прилагательным или наречием пишется слитно).

В-1. В каких случаях «не» с прилагательными и наречиями пишется раздельно?

В-2. Как ты считаешь, часто ли втречаются эти случаи? Какое из написаний «не» с прилагательным и наречием встречается значительно чаще – слитное или раздельное?

Задание 3. Определи, в каком из словосочетаний пояснительное слово, относящееся к прилагательному, является отрицательным местоимением. а в каком- другими словами (в том числе местоимениями других разрядов). Спиши, раскрывая скобки и объясняя правописание «не» с прилагательным.

Ни для кого (не) интересный рассказ, (не)понятный мне текст, (не)похожий на других мальчик, никому (не)известный юноша.

Задание 4 Спиши, раскрывая скобки и объясняя правописание «не» с прилагательным.

Это был самый обыкновенный, ничем (не)замечательный бой. Вдоль стен шли дубовые скамейки, (не)удобные ни для лежания, ни для сидения. В небесной выси слабо светились далекие звезды, почти (не)доступные человеческому взору.

4. Особенно часто ошибочно пишут раздельно «не» с краткими прилагательными. Это связано с тем, что краткие прилагательные, как глаголы и краткие причастия, всегда бывают в предложении сказуемыми. Но краткие прилагательные пишутся с «не» так же, как полные прилагательные, а не как глаголы и краткие причастия, т.е. почти всегда слитно.

В-1. Как пишутся глаголы и краткие причастия с «не»?

В-2 Как пишутся с «не» полные прилагательные?

В-3. Почему именно краткие прилагательные чаще всего ошибочно пишут раздельно?

В-4. Как пишутся с «не» краткие прилагательные?

Задание 5 Спиши, раскрывая скобки и обозначая орфограммы

Силы этого человека, казалось, были (не)истощимы. Кабанихе (не)понятны нравственные терзания Катерины.

5. Иногда бывает непонятно, когда прилагательные, образованные от собственных имен, пишутся с большой буквы, а когда – с маленькой. Надо знать, что с большой буквы пишутся прилагательные с суффиксами «ин», «ов», «ев», а с маленькой – прилагательные с суффиксом «ск».

В-1. В каком случае прилагательные, образованные от собственных имен, пишутся с большой буквы, а в каком – с маленькой?

В-2. Как ты считаешь, с помощью какого суффикса прилагательные образуются чаще?

Какие есть способы проверки текста на наличие ошибок

20 самых распространенных ошибок:
 1. Начнем с банальных звонИт, понялА и их. 80% всех ошибок делаются в этих трёх словах. Если кто-то до сих пор произносит эти слова неправильно, то нужно написать их красным маркером над своей кроватью, чтобы каждое утро просыпаться с мыслью об этом. Лично меня безумно раздражает, когда говорят «звОнит» или «ихний».
 2. Дальше идут «сколько время» и «сколько времени». Нужно запомнить на всю жизнь, что время не измеряется в количестве. В этом контексте к месту будут слова Лидии Чуковской, которая в «Записках об Анне Ахматовой» передает слова Анны Андреевны: «Вы знаете, я считаю неприличным делать замечания людям, если они неверно говорят. Неприличным и пошлым. Ничего не поправляю. Всё переношу. Но вот «во сколько» вместо «в котором часу» или вместо «когда», – тут она задохнулась от гнева и дальше произнесла по складам, – я вы-нес-ти не мо-гу». Итак, говорим только КОТОРЫЙ ЧАС.
3. А теперь на заметку для украинских граждан поговорим о слове украИнский. Многие из вас предпочитают ставить ударение на букву «а». И этим вы показываете свое неуважение к нашей стране. Ведь ударение в формате УкрАина пошло от слова «окрАина». Поэтому правильно ставить ударение на первую «и». Также нужно отходить от устаревшей фразы «поеду на Украину». Это выражение походит от той же «окраины».
4. Еще очень смешно общаться с маркетологами, которые не знают, как правильно произносится слова «маркетинг» и «биллборд». На счет первого, то правильно говорить и маркЕтинг и мАркетинг. Но я бы Вам советовал говорить мАркетинг, потому что походит это слово от «мАркета», то бишь «рынка». Что касается биллбордов, то неправильное написание «бигборды» пошло от фирмы Big Board. Эта рекламная компания была очень популярна в 90-х в СССР. Это то же, что и «ксероксы», которые назвали в честь фирмы XEROX.
 5. А теперь всеми любимые «ложить» и «класть». Запомнить нужно, что такого слова и форм как «ложу», «ложил» в русском языке НЕТ. В этих случаях (как бы Вам не нравилось это слово) нужно говорить КЛАСТЬ. А если есть приставки «по-», «пере-», то нужно говорить «положил», а не «поклал».
 6. Из этой же оперы идут «одеть» и «надеть». Глагол «одеть» всегда употребляется по отношению к кому-то. Например, одеть ребенка. Глагол «надеть» относится к предмету одежды, который надевают. Если кому-то сложно это понять, то запомните фразу: «Одеть Надежду, надеть одежду». Интересно, что нужно сделать сначала: надеть одежду или одеть Надежду.

7. Также я очень часто слышу выражение «не крути брелком». Я понимаю, когда такую ошибку делает ребенок, но не взрослый дядя. В этом слове при склонении буква «о» не опускается. Тоесть, «брелоку», «брелоком», «брелоки».

8. Пару слов о «в течение» и «в течении». Если вы говорите «в течение какого-то времени», то всегда в конце будет «е». Если же «в течении реки», то – «и».
9. Очень много дискуссий существует из-за «Интернета». Некоторые считают, что это слово не склоняется по падежам. Это мнение ошибочное. Так что можете, смело говорить «пойду-ка я посижу в Интернете».
 10. От этого пункта многие  будут плеваться до конца недели. Правильно говорить «рОзлив стали» и «пиво на рОзлив». 
11. Все мы любим торты, но многие не знают, что правильно произносить это слово нужно так: «тОрты». Также вмазать тОртом и жонглировать тОртами.
12. А теперь внимание! Запасной бывает игрок или вариант, а выход только ЗАПАСНЫЙ. Так что, если увидите где-то табличку «запасной выход», можете смело доставать маркер и исправлять «о» на «ы».
13. Если Вы собрались за границу, то пишите эти два слова раздельно. Но, если Вам поможет только заграница, то пишите это существительное слитно.
14. Также очень часто можно услышать фразу «изделие из дермантина». Я, конечно, понимаю, откуда происходит такой корень. Но слово дерматин пишется без буквы «н».
15. Несколько слов о каталОге и квартАле. В обоих словах в любых случаях ударение ставится на последний слог. Даже если это квартАл в году.
16. Также не стоит забывать, что у глагола прийти буква «й» пишется только в неопределенной форме. Поэтому забудьте о «придти», «прийди» и др. Это правило касается и произношения.
17. А теперь несколько слов, правописание которых нужно просто выучить на память. Это: скрупулёзный, почтамт, конвейер, военачальник, винегрет и шербет.
 18. Словосочетание черт-те (где, куда, кому) пишется через дефис. Было проведено исследование, и оказалось, что 90% моих знакомых написали это словосочетание так: «черти где».
19. Что касается слова заплЕсневеть, то ударение здесь падает на первую «е». Это очень странно звучит. Но ничего с этим не поделаешь.

Какие основные правила грамматики и орфографии часто нарушаются

Предположим лучший вариант развития событий: у вашего ребенка нет никаких логопедических проблем, а в семье — культ чтения. Все это не означает, что чадо станет грамотным само собой. Процесс необходимо контролировать и направлять.

До школы

1. При чтении вслух четко проговаривайте все слова.
2. Разговаривайте с ребенком больше. Каждый раз, когда читаете сказки, ведите беседу: кто главный герой, где живет, что делает… И следите, чтобы ребенок отвечал не односложно, а предложения строил логически.

Начальная школа

1. В 1-м классе смотрим, в каких словах ребенок ошибается, и всегда делаем работу над ошибками.
2. Ставим задачи: найти в тексте, например, имена собственные (в том числе клички животных, названия городов). Спрашиваем: "А как бы ты их написал?"
3. Во 2–3-м классе все то же, но просим найти еще и, например, все прилагательные. Или все слова с безударной гласной и т. п.
4. Для закрепления пройденного полезно так называемое "письмо с дырками". То есть слова, в которых ударные гласные и гласные, в которых ребенок уверен, пусть он пишет, а те, в которых сомневается, пропускает. Чтобы потом подумать, подобрать проверочные однокоренные слова. Например, мол…ко. Проверочное слово "молочный". Это отличный прием для выработки самоконтроля.

Средняя школа

1. Величайшая ошибка родителей часто болеющих детей (а сегодня таких — большинство) — забывать о том, что домашнее задание — это лишь треть от того, что ученики проходят в классе. То есть просто выполнить все, что задали на дом, совершенно недостаточно: надо выполнить и все упражнения, которые есть в учебнике по пропущенной теме.

И вообще, золотое правило отличника: лучше всех экзамены сдает не самый способный, а самый усердный. То есть тот, кто не ленится выполнять всю рутину ежедневных заданий. Тогда правила правописания будут соблюдаться автоматически. Тем более что действительно сложных среди них не так много. И если они не даются, надо обратиться за помощью к учителю.